【題目】下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界原本不存在的新物質(zhì)
B. 想制造什么物質(zhì)就可以制造什么物質(zhì)
C. 開(kāi)發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D. 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,使人類生活變得更美好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語(yǔ),錯(cuò)誤的是( )
A. 花香四溢:分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)
C. 百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量
D. 十年樹(shù)木:樹(shù)木生長(zhǎng),無(wú)化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B. 使用催化劑一定加快了其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C. 使用催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
D. 使用催化劑可以增加產(chǎn)物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各粒子中,能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( )
①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子.
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是
A. 氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料
B. 氧氣具有助燃性,可用于煉鋼
C. 魚(yú)類能在水中生活,說(shuō)明氧氣易溶于水
D. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京是極度缺水的城市。作為北京市民,下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是
A. 用盆接水洗菜 B. 用養(yǎng)魚(yú)水澆花草
C. 使用節(jié)水龍頭 D. 丟棄未喝完的礦泉水瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列廣告用語(yǔ)中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( )
A. 本飲料純天然,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)
B. 珍惜每一滴水,為了人類的未來(lái)
C. 人類不能沒(méi)有水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命
D. 人類如果不珍惜水,那么最后見(jiàn)到的一滴水將是我們自己的眼淚
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染,下列措施符合綠色化學(xué)理念的是( )
A. 積極發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè) B. 增加燃煤火力發(fā)電廠
C. 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 D. 加強(qiáng)氫能源的開(kāi)發(fā)利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是 ( 。
A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 滴水成冰
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