【題目】納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在課題組老師的帶領(lǐng)下開展了系列研究.

(1)納米級(jí)Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?/span>
②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.
【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,400℃時(shí)以生產(chǎn)為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在℃左右.
(2)納米級(jí)Cu2O的制備研究利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:
①在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生改變.
②經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 g.若假設(shè)制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素沒有損耗,通過計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】
(1)N2;900
(2)CuS+2O2 CuSO4;硫、氧;19.2;2.88%
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)2】
由圖3可知,400℃時(shí)以生產(chǎn)N2為主;
若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在℃左右,因?yàn)樵摐囟认乱援a(chǎn)生一氧化氮為主.
故填:N2;900.①在細(xì)菌作用下,硫化銅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuS+2O2 CuSO4
反應(yīng)中,反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)都是+2,反應(yīng)前硫元素化合價(jià)是﹣2,反應(yīng)后是+6,反應(yīng)前氧元素化合價(jià)是0,反應(yīng)后是﹣2,因此該反應(yīng)中,硫元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變.
故填:CuS+2O2 CuSO4;硫、氧.②該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是:21.6g× ×100%=19.2g,
CuS的質(zhì)量為:19.2g÷( ×100%)=28.8g,
該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=2.88%,
故填:2.88%.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 一氧化碳具有還原性,可冶煉金屬 B. 醋酸顯酸性,可用醋酸除去熱水瓶中的水垢

C. 石灰石受熱分解,可用于制生石灰 D. 鋁化學(xué)性質(zhì)不活潑,故鋁合金應(yīng)用廣泛

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)是我國(guó)是一項(xiàng)基本國(guó)策.下列行為有利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 焚燒廢棄塑料 B. 深埋處理廢舊電池

C. 控制企業(yè)排污 D. 丟棄實(shí)驗(yàn)剩余藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 房屋著火,可用高壓水槍滅火,根據(jù)的滅火原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下

D. 氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對(duì)A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是
(2)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),可用圖上的點(diǎn)表示,此時(shí)溶液是(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的點(diǎn)表示.
(3)若將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
(4)t1℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀與一定量水配成的溶液可用來消毒,該消毒液是( )

A. 混合物 B. C. 化合物 D. 純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于有機(jī)合成材料的是

A. 陶瓷 B. 塑料 C. 羊毛 D. 木材

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新修汀的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的做粒物.也稱為可人肺頤粒物,主要來源于直接排放的r業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成霧花天氣的最大元兇:下列情況不會(huì)引起霧霾天氣的是( )

A. 就地焚燒桔稈 B. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C. 鼓勵(lì)開私家車出行 D. 吸煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017518日南?扇急嚥沙晒,這是中國(guó)科學(xué)家勇攀世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就.1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體.甲烷屬于

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/15/1924397705895936/1924665888481280/STEM/d1f3b00c6a804e61baa0d435e5b471a9.png]

A. 有機(jī)物 B. 單質(zhì) C. 氧化物 D. 混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案