13．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
①人體胃液中含有的酸是鹽酸；②常用作電池電極的是：石墨；
③可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣；④可用作塑料大棚的是聚乙烯．
（2）化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)．
①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是氫氣（填“氫氣”或“煤”）．
②魚、蝦富含蛋白質(zhì)（填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”）．
③蔬菜、水果等是人體獲取維生素（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）的主要食物來(lái)源．
（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則該原子的核電荷數(shù)為12；最外層電子數(shù)X=2；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為Mg2+．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．根據(jù)食物中的營(yíng)養(yǎng)素、原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)解答即可．

解答 解：（1）①人體胃液中含有的酸是鹽酸，故填：鹽酸；
②石墨具有導(dǎo)電性，常用作電池電極，故填：石墨；
③可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣，故填：碳酸鈣；
④聚乙烯塑料可用作塑料大棚，故填：聚乙烯．
（2）①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是氫氣，燃燒只生成水，不污染空氣，故填：氫氣；
②魚、蝦富含蛋白質(zhì)，故填：蛋白質(zhì)．
③蔬菜、水果等是人體獲取維生素的主要食物來(lái)源，故填：維生素．
（3）據(jù)圖可以看出，該原子的核電荷數(shù)為12；最外層電子數(shù)X=12-2-8=2；若最外層電子失去則形成帶2個(gè)單位正電荷的離子，故填：12；2；Mg2+．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO（NH2）2屬于復(fù)合化肥
B．青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C．為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，可以大量施用化肥
D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響．“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)（如圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在空氣．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能有O2（用化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）請(qǐng)你推測(cè)，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有氮?dú)猓胧惯M(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取的措施是用濃的氫氧化鈉溶液來(lái)代替澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（　　）
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D．溶液為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；
（2）關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)，運(yùn)用的滅火原理是隔絕可燃物；
（3）打開(kāi)可樂(lè)瓶蓋時(shí)，液體會(huì)噴出，這時(shí)因壓強(qiáng)變小，氣體的溶解度減�。�
（4）可用于給人體補(bǔ)鈣的鹽是碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．物質(zhì)是由分子、原子和離子等微小粒子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)“物質(zhì)的量”“摩爾”說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“摩爾”是7個(gè)基本物理量之一
B．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
C．像芝麻這樣較小的顆粒可以方便地使用“摩爾”進(jìn)行計(jì)量
D．質(zhì)量相等的CO和CO2，它們的物質(zhì)的量之比為11：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，
分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
（1）發(fā)出白光，發(fā)出熱量燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（2）鎂表面產(chǎn)生氣泡銅無(wú)明顯變化鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)
（3）玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/TD>發(fā)生了化學(xué)變化
分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無(wú)色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為溶液變色，因?yàn)榉磻?yīng)物中KMnO4溶液是紫紅色的或放出氣體，因?yàn)榉磻?yīng)物中含有碳、氧元素，可能生成二氧化碳?xì)怏w等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家用第72號(hào)元素鉿（音：hā）和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球比地球至少早700萬(wàn)年形成．下列決定元素種類的是（　　）
A．核內(nèi)中子數(shù)B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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