【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個化學(xué)反應(yīng)中不能同時生成的是（ ）
A.Zn、CuCl2
B.Na2SO4、H2O
C.H2、O2
D.CaCO3、H2O

【答案】A
【解析】解：在四個選項中Na2SO4與H2O可由稀硫酸與氫氧化鈉制得、H2與O2可由使得電解制得，CaCO3與H2O可由二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)制得．只有Zn和CuCl2能發(fā)生反應(yīng)生成銅與氯化鋅，兩者不能共存，且找不到任何反應(yīng)能同時制得它們． 故選A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用水的性質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握水的性質(zhì)：通電分解；水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿（可溶性堿）；水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是( )
A.量筒
B.試管
C.滴管
D.燒杯

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【題目】“TNT”學(xué)名是三硝荃甲苯，化學(xué)式為C7H5(NO2)3 ， 該物質(zhì)由元素組成，相對分子質(zhì)量為 ， 一個分子中共含有個原子，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中無時不在進(jìn)行若CO2、O2的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．
（1）空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約 ， 綠色植物通過將CO2轉(zhuǎn)化為O2 ．
（2）寫出一個消耗O2生成CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如圖所示，該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為（填化學(xué)式，下同），有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．這個食譜營養(yǎng)不夠全面，加上下列選項中的一項后能使之合理．這一項是（ ）
A.牛奶
B.素炒豆角
C.雞蛋羹
D.小米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢瑁苄纬扇芤旱氖牵?/span> ）
A.冰塊
B.面粉
C.豆油
D.蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】某粒子有10個電子、11個質(zhì)子、12個中子，該粒子是（ ）
A.分子
B.原子
C.陽離子
D.陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中Se（硒）元素的化合價是（ ）
A.+2
B.﹣2
C.+4
D.+6

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