將5.0 g某鋼樣在純氧中完全燃燒,得到0.11 g二氧化碳,求此鋼樣中碳元素的質(zhì)量分數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ).2007年我國粗鋼產(chǎn)量接近5億噸,居世界前列.湛江的東海島也將建設(shè)千萬噸鋼鐵廠,這將給湛江的經(jīng)濟帶來質(zhì)的飛躍.某校興趣小組取某種鋼樣進行試驗,請計算:
(1)取鋼樣(假設(shè)只含鐵單質(zhì)和碳單質(zhì))粉末100g,在氧氣中充分燃燒,得到CO2氣體4.4g,此鋼樣粉末中碳的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留到0.1%).
(2)分別向四份不同質(zhì)量的鋼樣粉末中加入100g稀硫酸溶液,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

序數(shù)
質(zhì)量
實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
鋼樣粉末質(zhì)量 2.84g 4.25g 6.23g 7.51g
生成H2的質(zhì)量 0.10g 0.15g 0.20g 0.20g
①計算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 
g
②求在實驗3中反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?通州區(qū)二模)在探究一種鋼的含鐵量活動中,某同學稱取5.7g鋼樣投入盛有10g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也是10g)中,該同學在其反應(yīng)大的過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
(1)能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?
能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是98.2%.
能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是98.2%.
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(2)有同學根據(jù)鋼的含碳量少的特點,提出灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸紦]發(fā)掉,灼燒后鋼樣品的質(zhì)量會減輕,可他們將一定量的鋼樣品灼燒后,卻發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量反而增加了很多,你認為原因是
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質(zhì)量遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物的質(zhì)量,所以反而增加了很多
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質(zhì)量遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物的質(zhì)量,所以反而增加了很多

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科目:初中化學 來源: 題型:

社會實踐活動中,課外興趣小組對某鋼鐵廠的鐵礦石樣品和鋼樣進行實驗、分析、計算,了解了該鋼鐵廠生產(chǎn)原料、產(chǎn)品的相關(guān)信息.下面請你根據(jù)他們的實驗計算回答:
取該廠的某鋼樣粉末28.36g(假設(shè)只含F(xiàn)e和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到3g白色沉淀.
(1)計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比.
(2)再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗序號
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g 2.836 5.672 8.508
生成氣體的質(zhì)量/g 0.1 0.2 0.25
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

社會實踐活動中,課外興趣小組對某鋼鐵廠的鐵礦石樣品和鋼樣進行實驗、分析、計算,了解了該鋼鐵廠生產(chǎn)原料、產(chǎn)品的相關(guān)信息.下面請你根據(jù)他們的實驗計算回答:
取該廠的某鋼樣粉末28.36g(假設(shè)只含F(xiàn)e和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到3g白色沉淀.
(1)計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比.
(2)再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗序號
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g 2.836 5.672 8.508
生成氣體的質(zhì)量/g 0.1 0.2 0.25
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).

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