16．下列對實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．將稀鹽酸和硝酸銀溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
B．將鋅粒放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡
C．在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴氯化鐵溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
D．打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方出現(xiàn)白煙

分析 A、根據(jù)稀鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成了氯化銀白色沉淀分析；
B、根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)生成了氫氧化鐵紅褐色沉淀分析；
D、根據(jù)煙和霧的區(qū)別分析．

解答 解：A、稀鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成了氯化銀白色沉淀，故A正確；
B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣，所以將鋅粒放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡，故B正確；
C、氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)生成了氫氧化鐵紅褐色沉淀，故C正確；
D、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成了鹽酸的小液滴，所以打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口上方出現(xiàn)白霧，不是白煙．故D不正確．
故選D．

點評 本題難度不大，了解常見物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．一包白色固體可能由碳酸鈉、硫酸鉀和氯化鈉中的一種或幾種組成，取試樣少許溶于水中，加入適量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸．過濾后，在濾液中加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀．則原固體物質(zhì)的組成中（　�。�
A．一定有K2SO4，可能有NaC1B．一定有NaC1
C．一定有Na2CO3D．一定有K2SO4和NaC1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將某一溫度下熱的氯化鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列四個關(guān)系描述錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題．
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用AE（填字母編號）．
（2）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，觀察到氣泡逸出不明顯后，取B中錐形瓶內(nèi)的殘留液，逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得曲線如圖2[pH值為縱坐標，時間（秒）為橫坐標]，請寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，cd上升的原因是碳酸鈉溶液顯堿性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Fe，溶液質(zhì)量與加入Fe的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答下列問題
（1）b點時，過濾溶液所得的固體為銀．
（2）取d點的固體，加入稀鹽酸，請表述你會觀察到的現(xiàn)象（至少寫兩點）有氣泡生成，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將等質(zhì)量，等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．Ba（OH）2B．HClC．FeCl3D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液，反映過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．OE發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．PF有沉淀生成
C．G點溶液的pH＞7
D．F點溶液中的溶質(zhì)只有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．銅器長時間露置在潮濕的空氣里，表面都會有一層綠色的物質(zhì)，俗稱銅綠，化學(xué)名稱：堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．根據(jù)其化學(xué)式，得出銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同反應(yīng)的結(jié)果．
【問題探究】研究小組欲探究一表面生銹的銅片中銅綠的質(zhì)量分數(shù)，稱取該樣品10.0g放入D中進行如如實驗：

【查閱資料】（1）C、E、F中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物）．
（2）圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關(guān)閉，推拉注射器的作用是鼓入空氣．
【實驗步驟】①組裝好裝置  ②反復(fù)推拉注射器  ③稱量E的質(zhì)量  ④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行  ⑤打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑥再次稱量E的質(zhì)量．
【實驗分析】
（1）在操作①中，同學(xué)們一致認為缺少了一個重要步驟，在實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（2）裝置C的作用是吸收二氧化碳和水蒸氣．
（3）步驟⑤的作用是使堿石灰充分吸收二氧化碳和水蒸氣；若不進行步驟⑤的操作，則所測得的銅綠的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將垃圾分類回收利用，既節(jié)約資源，又防止污染，符合可持續(xù)發(fā)展的要求．例如：破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一類回收，它們屬于（　�。�
A．金屬材料B．氧化物C．單質(zhì)D．非金屬

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同步練習(xí)冊答案