(11分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤 (填字母序號)。
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
等措施。
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是 (填序號)。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):
①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是 、 。
②在濾液中加鹽酸的作用是 、 (用化學方程式表示)。
(6)井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似 作用。
(7)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時,100g蒸餾水中溶解 g
硫酸鈉達到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,
觀察到的現(xiàn)象是 。
(1)A (2)AC (3)間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”)
(4)ABD(5)①NaOH溶液、Na2CO3溶液
②HCl+NaOH=NaCl+H2O 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O
(6)吸附 (7)50 有固體析出
【解析】
試題分析:(1)操作①將大顆粒的粗鹽變?yōu)檩^細的粗鹽,所以操作應(yīng)為研磨,必須用到的儀器是研缽。應(yīng)選A項。
(2)A中瓶塞沒有倒放在桌面上,C中未用玻璃棒攪拌;所以應(yīng)選AC。
(3)蒸發(fā)時,如局部溫度過高會造成液體因受熱不均而飛濺;除攪拌外,還可通過間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”)等方法來控制液體溫度局部過高。
(4)A.食鹽沒有全部溶解即過濾會使得到的食鹽減少,符合題意;B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈,會使得到的食鹽減少,符合題意;C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕會使稱得的質(zhì)量偏大,不符合題意;D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會使得到的食鹽減少,符合題意;所以應(yīng)選ABD。
(5)①為了得到較純凈的氯化鈉,需要加入的物質(zhì)能除去MgCl2、CaCl2;可用NaOH溶液與MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;可用Na2CO3溶液與CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;然后再通過過濾除去生成的兩種沉淀,加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的PH為7即可。所以a所代表的試劑是NaOH溶液和Na2CO3溶液。
②為了完全除去MgCl2、CaCl2;加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液需要過量;所以在濾液中加鹽酸是為了除去過量的NaOH和Na2CO3;反應(yīng)的化學方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O、2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O。
(6)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有較強的吸附性,可用于凈水過程中吸附水中的異味和色素,起吸附作用。
(7)根據(jù)圖像可知:40℃時,硫酸鈉的溶解度為50g。即在40℃時,100g蒸餾水中溶解50g硫酸鈉即達到飽和。
將該飽和溶液升高溫度至90℃,原來的溶質(zhì)會因硫酸鈉的溶液度減小而析出。所以可觀察到有固體析出。
考點:常見的儀器、粗鹽的提純、實驗誤差分析、吸附作用、溶解度曲線
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,燃燒停止后,在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成,瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
(1)甲認為黑色顆粒是 (用化學式填空),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3;乙同學認為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學認為乙同學的猜想不正確,其理由是 ;
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH。甲同學據(jù)此對白色物質(zhì)進行了下列實驗:
(3)丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是:
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方式為: ,屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖l所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是
A.圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B.圖1中b點的值為106
C.圖l中c點時,溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)、生活中會用到不同的“洗滌”,下列“洗滌”方法不能達到目的是
A.用食鹽水清洗金屬表面的鐵銹
B.用汽油清洗衣服上的油脂
C.用鹽酸清洗熱水瓶里長期積淀的水垢(主要成份:CaCO3)
D.用洗潔精清洗餐盤
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動符合“低碳生活”的是
A.大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間
B.教科書循環(huán)使用
C.講衛(wèi)生,盡量多用一次性餐具
D.大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進經(jīng)濟發(fā)展
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)玻璃棒作用的描述錯誤的是
A.過濾時:引流 B.測溶液pH 時:蘸取
C.搗碎固體時:研細 D.加速固體溶解時:攪拌
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)是
A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.實驗室用濃硫酸做干燥劑 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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