【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是 ；

（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為 ．

【答案】（1）混合物；（2）化合反應(yīng)；（3）分子；（4）2：1

【解析】

試題分析：（1）化學(xué)變化是生成新分子的變化，故要把反應(yīng)前后相同的部分去掉。由反應(yīng)的微觀示意圖可知B過量，C由多種物質(zhì)組成，屬混合物；

（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬化合反應(yīng)；

（3）B是氧氣，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變可知參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2：1 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種奇妙的蠟燭，點(diǎn)燃后怎么吹也吹不滅，它看上去和普通蠟燭一樣，究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末，著火點(diǎn)為150℃。蠟燭燃燒時(shí)，燭芯里的金屬不燃燒；蠟燭一熄滅，未降溫的金屬就燃燒起來(lái)，從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時(shí)，燭芯里的金屬為什么不燃燒？

__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種，為確定該金屬成分，請(qǐng)你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注：不考慮粉末中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)

⑴提出問題：蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么？

⑵猜想與假設(shè)：猜想一：蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅；

猜想二：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵；

猜想三：蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂；

猜想四：__________________。

⑶實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取出燭芯內(nèi)的打火石，用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

Ⅱ

取少量打磨后的打火石于小試管中，滴加適量稀硫酸，觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，溶液為無(wú)色

______________

Ⅲ

取少量打磨后的打火石于小試管中，加入適量的氯化銅溶液，觀察現(xiàn)象

有紅色物質(zhì)析出

該金屬可能是鎂

a.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

b.僅實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂，請(qǐng)說出理由________________。

⑷討論交流：

下圖是小鶯利用數(shù)字實(shí)驗(yàn)測(cè)定的金屬與酸反應(yīng)時(shí)裝置中壓強(qiáng)的變化曲線。請(qǐng)你回答以下問題：

①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時(shí)間壓強(qiáng)變化不大？________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息： _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯

C. 用銅絲作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素，共同組成化合物，其化學(xué)式為

A．Al(OH)3 B．Fe(NO3)3 C．Al(NO3)3 D．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為___________，x=___________。

（2）釩屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對(duì)原子質(zhì)量為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿斯匹林（分子式為C9H8O4）是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥，用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿斯匹林腸溶片說明書的部分內(nèi)容如圖所示。

（1）阿斯匹林的相對(duì)分子質(zhì)量是___________，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是___________；

（2）阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量_________；

（3）治療不穩(wěn)定性心絞痛時(shí)，病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_________片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．沒有說明用量時(shí)，液體以不超過試管容積的1/3為宜

B．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人

C．量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次

D．稱量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤天平的左盤中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 缺少維生素C易患夜盲癥 B. 紅磷和白磷是磷元素組成的不同單質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是最重要的供能物質(zhì) D. 點(diǎn)燃混有氮?dú)獾臍錃鈺?huì)爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸（含0.2molH2SO4），恰好完全反應(yīng)成鹽和水．原混合物中氧元素的質(zhì)量是

A. 12.8 g B. 6.4g C. 3.2g D. 1.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案