獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C [C6H8O6],可強化免疫系統,促進傷口愈合和對鐵質的吸收。下列說法正確的是
A.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
B.維生素C相對分子質量為176g
C.維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
D.維生素C中各元素質量比C:H:O=3:4:3
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下列實驗現象的描述錯誤的是 ( )
A.白磷自燃產生大量白霧 B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
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下列關于氧氣的說法中錯誤的是( )
| A. | 物質與氧氣發(fā)生氧化反應時都放出熱量 |
| B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
| C. | 氧氣的化學性質比較活潑 |
| D. | 魚類能在水中生存,說明水中溶有氧氣 |
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① 空氣,②二氧化碳, ③水, ④ 液態(tài)氧,四種物質。其中屬于混合物的是 ;(填序號,下同)屬于單質的是 ;屬于氧化物的是 含有氧分子的是 。
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小麗同學在一次課外實驗探究酸的化學性質時誤將過氧化氫(H2O2)溶液當作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現有大量氣泡產生。她聯想到二氧化錳(MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。
【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑。
【實驗驗證】小麗同學一次設計了三個實驗
實驗一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復燃,說明H2O2溶液常溫下分解緩慢。
實驗二 在實驗一的試管中加入wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復燃,說明 。
實驗三 待反應結束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為wg,說明 。
【實驗結論】小麗同學認為,Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
【反思評價】小江同學認為要證明小麗同學的結論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要補充一個探究實驗,探究 。
【拓展】下表是同學們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數據:
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間
濃度 時間/min
催化劑 | 30%H2O2 溶液 ] | 15%H2O2 溶液 | 5%H2O2 溶液 |
加入wg MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入wg Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
通過對表格中的數據進行分析,你能得出的結論是 。
【延伸】 小明同學看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑,還聯想到一種藍色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑,請你一起參與計算:
(1)CuSO4的相對分子質量 ;
(2)80gCuSO4中銅氧元素的質量?(寫出計算過程)
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請用文字或化學符號表示下列化學反應,并在括號內標明該反應的基本反應類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒 ,( )反應;
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱 ,( )反應;
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 。
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氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如下圖所示,關于這三個反應共同點的敘述正確的是-------------------( )
A.都放出熱量
B.生成物都是固體
C.都產生藍紫色火焰
D.
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