【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖中①的名稱是。用甲圖中的③量取液體的體積,若仰視凹液面的最低處,則量取的液體體積比實(shí)際(選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”)。在過(guò)濾時(shí),需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要到甲圖中的(填序號(hào)),⑤的作用是。
(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤 , 改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是。選用乙圖中的G裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(填序號(hào))。
a.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水水槽
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水槽
(3)實(shí)驗(yàn)室用可乙圖B或C來(lái)制取CO2 , C裝置相對(duì)于B操作上的優(yōu)點(diǎn)是 , 用乙圖中(填序號(hào))來(lái)收集CO2 , 檢驗(yàn)CO2集滿的操作是。
【答案】
(1)試管,偏小,②④,引流,防止液滴飛濺
(2)試管口沒(méi)有略向下傾斜(或試管口沒(méi)塞一小團(tuán)棉花),2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,abc
(3)能使反應(yīng)隨時(shí)開啟,隨時(shí)結(jié)束(或隨關(guān)隨停),E,把燃燒的木條放在集氣瓶口
【解析】(1)圖中①儀器為試管,若仰視量筒凹液面的最低處,則量取的水多,故配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;過(guò)濾時(shí)玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流;(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的正確操作方法分析可知,試管口沒(méi)有略微向下傾斜,會(huì)導(dǎo)致冷凝水回流炸裂試管;試管口沒(méi)塞一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀的固體小顆粒隨氣流進(jìn)入到管。高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
a、用排水法收集氧氣時(shí),加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,故正確;
b、用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),才開始收集氧氣,不能立即收集,故正確;
c、用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故正確;
d、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故錯(cuò)誤。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置可以用B或C,C裝置相對(duì)于B操作上的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)停止隨時(shí)開始(或能隨關(guān)隨停);由于CO2能溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法;由于CO2不燃燒也不支持燃燒,檢驗(yàn)CO2集滿的操作是把燃著的木條靠近集氣瓶口,如果熄滅,證明已收集滿。
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列調(diào)料放入足量的水中不能形成溶液的是( 。
A.食鹽B.胡椒粉C.味精D.白糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)類型正確的是( 。
A.硫磺——黃色火焰——化合反應(yīng)B.紅磷——藍(lán)色火焰——分解反應(yīng)
C.鎂——耀眼白光——化合反應(yīng)D.蠟燭——黃色火焰——分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管爆裂的現(xiàn)象,其原因可能性是(____)
A 加熱前試管外壁有水 B 試管口略向下傾斜
C 試管夾夾在試管的中上部 D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( )
A.空氣污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等
B.空氣中的氧氣有助燃性,可用作火箭發(fā)射的燃料
C.分離液態(tài)空氣的原理是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量差
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )
A碳酸氫鈉 | 能與酸反應(yīng) | 治療胃酸過(guò)多 |
B氧氣 | 助燃性 | 氣焊、氣割 |
C燒堿 | 堿性 | 改良酸性土壤 |
D二氧化碳 | 升華吸熱 | 作制冷劑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的組成的說(shuō)法中正確的是( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物
B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物
C.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是 。
①質(zhì)量變。虎谫|(zhì)量不變;③性質(zhì)不變;④化學(xué)性質(zhì)不變;⑤加快化學(xué)反應(yīng)速率;⑥改變化學(xué)反應(yīng)速率。
A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑥
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