【題目】化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是:______(填序號);
(2)圖A所示實(shí)驗(yàn)中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)最終會變紅,原因是:______(用化學(xué)方程式解釋);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有______(填序號).
①軟塑料瓶變癟 ②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣
③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 ④瓶內(nèi)溶液變紅.
【答案】B H2O+CO2H2CO3 ①③
【解析】
(1)圖B所示實(shí)驗(yàn)中,把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中,使右面的蠟燭由下到上依次熄滅,證明了二氧化碳物理性質(zhì)--密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)--不助燃也不可燃;
(2)圖A所示實(shí)驗(yàn)中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)最終會變紅,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3;
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,塑料瓶中二氧化碳被消耗,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),在外界壓強(qiáng)作用下,塑料瓶變癟。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
Ⅰ.大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品,每100 g食品中營養(yǎng)成分的含量如下表:
(1)表中的鈣、磷、鐵指的是__(填字母序號)。
A.原子 B.單質(zhì) C.元素
(2)人體若缺少__(填元素符號),則可能導(dǎo)致貧血,上表中富含該元素的食品是__。
(3)大米中的主要成分淀粉屬于__(填字母序號)。
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)
(4)番茄中富含維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,C6H8O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__。向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,說明維生素C溶液具有__(填“酸性”或“堿性”)。
Ⅱ.高鐵的開通不僅方便人們的出行,更助力各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(5)高鐵的機(jī)身采用鋁合金材料,下列不屬于該合金性質(zhì)的是__(填字母序號)。
A.密度大 B.耐腐蝕 C.硬度大
(6)高鐵車身通過受電弓滑板與沿線架設(shè)的3萬伏高壓輸電線相連,這是利用了受電弓滑板的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:化學(xué)反應(yīng)方程式是______,得出的結(jié)論是______。
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到驗(yàn)證鋅銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模缓饘僭氐娜芤?/span>A是______,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_____。
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是圖1中的_____。
(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有_____性.圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨,其生產(chǎn)簡要流程如下:
另已知:①煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的一個(gè)重要反應(yīng)為:C+H2OCO+H2,
②合成塔中發(fā)生的反應(yīng)為:N2+3H2 2NH3
(1)混合氣體甲中主要含有的氣體為:①H2、②CO2、③_____;
(2)煤氣發(fā)生爐中的重要反應(yīng)為_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),合成塔中的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng);
(3)寫出碳化塔中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(4)該生產(chǎn)流程的產(chǎn)物主要有:①液氨、②碳酸氫銨和③_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是 ;
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:
(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱:_________,其相對原子質(zhì)量為_________。
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有__________個(gè)電子層,它屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:
物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;
物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。
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