【題目】小明同學(xué)在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了如圖所示裝置
(1)請(qǐng)指出該裝置圖中的一處錯(cuò)誤;
(2)改進(jìn)裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請(qǐng)寫出你的判斷和理由.
【答案】(1)缺少玻璃棒引流;(2)濾紙破損(或?yàn)V液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等);(3)不是純凈物;精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等。
【解析】
試題分析:(1)過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流.(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會(huì)使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;(3)經(jīng)初步提純所得精鹽中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等多種物質(zhì),屬于混合物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是
A.空氣、氮?dú)、氧?/span> B.氫氣、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氮?dú)、空?/span> D.氧氣、二氧化碳、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于節(jié)約用水的是
A.用水之后立即關(guān)閉水龍頭 B.用口杯接水刷牙
C.洗臉?biāo)脕頉_馬桶 D.隔夜的涼開水直接倒掉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是
A.聞到酒香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化
C.氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變
D.100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下
(已知:氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl
D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A為天然氣的主要成分,在通常情況下,X、Y、E為氣體,Z為固態(tài)單質(zhì),B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(部分反應(yīng)的條件未注明)。
回答下列問題:
(1)寫物質(zhì)化學(xué)式:E________________;Y________________。
(2)寫出C的一種用途__________________。
(3)④反應(yīng)的基本類型是__________________。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________________②__________________
(5)E、Y的混合物稱為“合成氣”,若用其合成C2H5OH(酒精),則反應(yīng)中E、Y的質(zhì)量比為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品的純度,小組同學(xué)取出12.5g石灰石樣品粉碎后盛放于燒杯中(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不與酸反應(yīng)),然后往燒杯中逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品粉碎的目的是 .
(2)石灰石樣品的純度是多少?(此問要寫出計(jì)算過程)
(3)反應(yīng)前后燒杯中鈣元素的質(zhì)量 (填“變大”、“不變”或“變小”).
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