【題目】生活中處處有化學,請用化學知識回答下列問題。

(1)室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火反而會燃燒得更旺,這是因為________。

(2)區(qū)分純棉織物和純毛織物的方法是抽絲點燃,若聞到了________氣味,則是純毛織物。

(3)炒完菜,將燃氣灶的閥門關(guān)閉,這種方法能滅火的原理是________

(4)為防止溫室效應(yīng)進一步增強,可采取的措施有________(答一條即可)。

【答案】提供充足的氧氣燒焦羽毛隔離可燃物植樹造林、減少工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排、提倡低碳生活

【解析】

(1)室內(nèi)起火時,如果打開門窗,就會為燃料提供充足的氧氣,故燃燒的更旺。

(2)純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味。

(3)炒完菜,將燃氣灶的閥門關(guān)閉,這種方法能滅火的原理是隔離可燃物。

(4)植樹造林、減少工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排、提倡低碳生活都可以防止溫室效應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)高錳酸鉀溶液常用于消毒,高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是______。

(2)硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一,硝酸鉀屬于___。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復合肥

(3)硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_______。

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有___________。

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠,說明空氣中含有___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認為下列做法合理的是( )

A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子、陽離子、陰離子、中子、電子”等微粒中:

(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______________________。

(2)構(gòu)成分子的微粒是__________________。

(3)構(gòu)成原子的微粒有______________________________。

(4)帶負電荷的微粒有_________________________________

(5)顯電中性的微粒有_________________________。

(6)質(zhì)量最小的微粒是______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中蘊含著許多化學知識,請完成下列各題.

(1)紅棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的營養(yǎng)素是________

(2)大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S.硫化丙烯分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比是________

(3)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體.例如工業(yè)上在一定條件下利用CO2和物質(zhì)X反應(yīng)生產(chǎn)尿素,化學方程式是CO2+2X═CO(NH22+H2O,則X的化學式為________

(4)酒精燈是初中化學常用的實驗儀器.熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,其滅火原理是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(  )

A. 50 mL酒精與50 mL水混合后總體積小于100 mL,是因為分子變小了

B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動

C. 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分

D. 冰和干冰的化學性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是某小區(qū)前新設(shè)的一組垃圾箱分類說明:

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

1.紙類

玻璃

金屬

塑料

橡膠

紡織品

1.廚房垃圾

灰土

雜草

枯枝

花卉

1.日光燈管

電池

噴霧罐

指甲油瓶

藥品藥瓶

涂改液瓶

(1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱?:

A.廢作業(yè)本  B.汽水易拉罐  C.生銹鐵釘

D.礦泉水瓶  E.爛蘋果    F.涂改液瓶

應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是__________________;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是__________;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是_________。

(2)請從可回收垃圾的類別中,舉出一例說說化學的研究成果給社會進步帶來的貢獻:_____________。

(3)化學電池給人們生活帶來許多便利,但任意丟棄的一粒電池將嚴重污染一平方米土壤。一些化學成就在給人們帶來方便的同時,也帶來了危害。對此,你認為在進行化學科學研究或發(fā)明時要注意:_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某商場開業(yè)慶典時,店外掛的氫氣球因人群擁擠而被擠破,遇上點燃的香煙,引起爆炸,并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸。迅速掠過的火苗燒焦了一些顧客的頭發(fā),并輕度灼傷多人的皮膚。請回答:

(1)以上事實說明氫氣具有什么化學性質(zhì)?_______。

(2)某興趣小組在進行探究時,試驗用稀有氣體氦氣作為大型探空氣球的填充氣,其原因是:①_______;②_______;不能用氫氣作為探空氣球的填充氣體,其原因是_______。

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