下面提供幾種儀器,按要求填寫
A B C
D E F
(1) 寫出上各種儀器的名稱(寫在代號(hào)后面橫線上)
(2) 任選三種儀器,寫出使用不當(dāng)可能帶來(lái)的不良后果
①
②
③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),若U型管中的紅色液體發(fā)生右高左低的變化,則該物質(zhì)是
A.NH4NO3 (硝酸銨固體) B.NaOH(氫氧化鈉固體)
C.C6H12O6(蔗糖固體) D.NaCl(食鹽固體)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中藥品要注意節(jié)約。如果沒(méi)有說(shuō)明用量,固體只需蓋滿試管底部即可,而液體一般取( )
A.1~2mL B.2~3 mL C.3~4 mL D.4~5 mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/p>
(1) 取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2) 點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水 圖A
霧。 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄
清石灰水變渾濁。結(jié)論:蠟燭燃燒生成了 和 。
(4)取來(lái)一根玻璃導(dǎo)管,將其一端插入火焰中(如圖B),然后
在其上端處點(diǎn)火,竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí),
是 (選擇下面的代號(hào)填空)在燃燒。
A.固態(tài)的石蠟 B.液態(tài)的石蠟 C.氣態(tài)的石蠟 圖B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里制取并收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)一般有以下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集;⑥驗(yàn)滿。其中排列順序正確的是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是( )
A、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生
B、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C、千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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