Question

19．如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：
（1）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是構(gòu)成這些氣體的原子最外層電子數(shù)均已達(dá)到穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式Al₂O₃；
（3）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)有誤，請(qǐng)寫(xiě)出其正確的元素名稱(chēng)碳，過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起溫室效應(yīng)，使全球變暖，請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施減少煤、石油等化石燃料的使用；積極研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．
（4）畫(huà)出氧離子結(jié)構(gòu)示意圖，并寫(xiě)出離子符號(hào)O^2-．
（5）第二周期元素的原子有2個(gè)電子層，原子序數(shù)從左到右依次遞增．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析；
（2）根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析；
（3）根據(jù)元素名稱(chēng)的寫(xiě)法來(lái)分析；根據(jù)造成溫室效應(yīng)的原因分析如何防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)的措施．
（4）根據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖以及離子符號(hào)的寫(xiě)法來(lái)分析；
（5）同一周期，原子序數(shù)從左到右逐增，電子層不變．

解答 解：（1）由于氦、氖、氬三種元素的原子最外層電子數(shù)均已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以化學(xué)反應(yīng)中一般不會(huì)得失電子，所以其化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定．故填：構(gòu)成這些氣體的原子最外層電子數(shù)均已達(dá)到穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；
（2）8號(hào)元素是氧元素，13號(hào)元素是鋁元素，二者組成的化合物是氧化鋁，故填：Al₂O₃；
（3）C的元素名稱(chēng)是“碳”，它形成的氧化物二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，造成“溫室效應(yīng)”的主要原因是人類(lèi)向大氣中排放大量的二氧化碳；因此防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)的措施比較多，例如：減少煤、石油等化石燃料的使用；積極研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．
故填：碳；溫室；減少煤、石油等化石燃料的使用；積極研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等；
（4）氧原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而帶上兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故填：；O^2-；
（5）第二周期元素的原子有2個(gè)電子層，原子序數(shù)由左到右依次增加，故填：2；原子序．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義，由題目給出信息，對(duì)于原子構(gòu)成的一些規(guī)律應(yīng)當(dāng)熟記，了解離子和原子的相互轉(zhuǎn)化．