分析 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(3)根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(4)根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣分析氮氣的性質(zhì);
(5)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理分析.
解答 解:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,說明氧氣約占空氣體積的五分之一;
(4)由于集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由此可知氮氣的性質(zhì)是不溶于水、不能燃燒也不能支持燃燒;
(4)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
故答為:(1)確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;(2)紅磷燃燒,生成大量的白煙,紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;(3)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;$\frac{1}{5}$;(4)不易;不能燃燒也不能支持燃燒;(5)不能,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
點評 本題能通過實驗探究的方式考查了氧氣含量的測定,熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水、沼氣、金剛石 | B. | 蛋白質(zhì)、酒精、淀粉 | ||
C. | 橡膠、干冰、碳酸鈣 | D. | 乙烯、塑料、一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能存在NaOH | B. | 可能存在Na2SO4 | C. | 可能存在Na2CO3 | D. | 可能存在BaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl的溶解度變大 | B. | KCl溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | ||
C. | KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增多 | D. | KCl溶液的質(zhì)量增多 |
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A. | 57 | B. | 47 | C. | 61 | D. | 293 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣 | |
B. | 加熱氯酸鉀時誤加入高錳酸鉀不會改變反應(yīng)速率 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變 | |
D. | 過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣 |
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