我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 車(chē)胎爆炸 B. 剪紙成花 C. 瓷碗破碎 D. 食物腐爛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.x的值是7

B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市江寧分校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

按右圖所示裝置，將試劑x注入裝有試劑y的試管中，會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則不可能的組合是

選項(xiàng)

x

y

A

水

氧化鈣

B

水

硝酸銨

C

水

氫氧化鈉

D

稀鹽酸

鎂

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保障。下面是某些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題

（1）A操作存在的錯(cuò)誤的是_____；

（2） B操作集氣瓶中既無(wú)水又無(wú)細(xì)沙，可能造成的后果是_____；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；其反應(yīng)的基本類型是_____；

（3）用C操作量取的水體積讀數(shù)會(huì)_____；（填“偏大”或“偏小”）

（4） D操作可能造成的不良后果是_____；（寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�

A.冰水混合物、海水

B.稀有氣體、 液氧

C.二氧化碳、純凈的空氣

D.澄清的石灰水、清澈的泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

能源與環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然氣；

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____（填字母序號(hào)）；

A 校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B 機(jī)動(dòng)車(chē)采取限行措施

C 節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公交車(chē)上下班

（3）煤氣化是提高煤的利用率、降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（4）開(kāi)發(fā)新能源是各個(gè)國(guó)家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向，下列不屬于新能源的（____）

A　風(fēng)能 B　潮汐能 　　 C　太陽(yáng)能 D　天然氣

（5）開(kāi)發(fā)新能源的同時(shí)，也要注意節(jié)約能源。為了讓煤燃燒得更加充分，除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____，這樣既可以節(jié)約能源，還可以減少環(huán)境污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是（　�。�

A.④表示的是陽(yáng)離子 B.①②屬于同種元素

C.③表示該原子核外有6個(gè)電子層 D.②④形成的化合物是A12O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

老師利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)的影響.

（1）從實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____.

（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

全部溶解，無(wú)氣泡

4

取黑色粉末，加入足量硫酸銅溶液

有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

無(wú)明顯現(xiàn)象

①小雨同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)四氧化三鐵能被磁鐵吸引、在常溫與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體產(chǎn)生、與硫酸銅溶液不反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為四氧化三鐵.他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_(kāi)____g（結(jié)果保留至0.01g），這可成為支持上述猜想的新證據(jù).甲乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度對(duì)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)有影響。

②若乙組的澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出乙組玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）在前面的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)過(guò)反應(yīng)物種類相同，但_____不同而導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)物不同的情況，請(qǐng)舉例說(shuō)明_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是

A.鐵絲生銹 B.甲烷燃燒 C.呼吸作用 D.糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案