某混合氣體中可能含有N2、O2、CO和CO2中的一種或幾種，將混合氣體依次通過裝置（假設(shè)每次都反應(yīng)完全），發(fā)生相應(yīng)的變化如圖：

據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷該混合氣體中一定含有
 
，一定沒有
 
可能含有
 
．
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析：第一步涉及到的反應(yīng)是“石灰水變渾濁”二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，所以含有二氧化碳．第二部灼熱的銅不變色，不能說明含有或不含有任何氣體；第三步灼熱的氧化銅變紅色，能判斷有還原劑一氧化碳；第四步“石灰水變渾濁”，說明二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，所以有生成的二氧化碳；
解答：解：根據(jù)分析可知，混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳；一定沒有氧氣，因?yàn)檠鯕庠诨旌蠚怏w中會(huì)引起爆炸．可能含有氮?dú)猓?br />故答案為：二氧化碳、一氧化碳；氧氣；氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評：掌握常見氣體的檢驗(yàn)與除雜的方法；學(xué)會(huì)利用一些反應(yīng)的明顯現(xiàn)象處理題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有銅、鋁、銀三種金屬．若只用一種試劑，通過方便快捷的方法驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性順序，則應(yīng)選用下列試劑中的（　�。�
A、稀硫酸B、硫酸銅溶液
C、硝酸銀溶液D、氯化鋁溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是（　�。�
A、凡是均一的、穩(wěn)定的、澄清、透明的液體一定是溶液
B、一杯溶液上部分溶質(zhì)少，下部分溶質(zhì)多
C、只要外界條件不變，不論放置多長時(shí)間，溶質(zhì)都不會(huì)從溶劑中分離出來
D、溶液都是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組根據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：b
 
．
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．如果用F裝置收集氧氣，水會(huì)從
 
端管口被排出．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列操作正確的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）
①加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶內(nèi)，再開始加熱
③收集滿O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
④停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器或裝置：

（1）寫出儀器的名稱：C
 
；D
 
．
（2）通常用于給物質(zhì)加熱的是
 
；可直接加熱的有
 
；稀釋濃硫酸到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)需用到以上的C、D和
 
．（填儀器序號(hào)）．
（3）F注滿水，可用于測量不溶于水、也不與水反應(yīng)的某氣體的體積，操作時(shí)該氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入．（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球保證了人類生存的基本條件，也提供了人類文明發(fā)展所需的物質(zhì)基礎(chǔ)．
（1）水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
；
②下列措施中可取的是
 
；（多選題，填序號(hào)）
A．工業(yè)廢水直接排放　　　B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)   C．大量開采使用地下水　　　　　　　D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所．
（2）燃料是人類文明進(jìn)步的階梯；
①目前，人類以化石燃料為主要能源，煤和石油的大量使用對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，以減少對空氣的污染，天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
②節(jié)能減排是我國的重要國策，過多的二氧化碳排放會(huì)造成
 
，為了減緩大氣中CO2含量的增加，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）燃燒產(chǎn)物是水和大氣中含量最多的氣體，試寫出氮?dú)馊紵磻?yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
為提高空氣質(zhì)量，你認(rèn)為以下建議可行的是
 
（多選題，填序號(hào)）
A．使用催化凈化裝置，使汽車排放的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)　　　　
B．禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列操作可能造成的不良后果．
（1）實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原試劑瓶；
 
．
（2）用同一支滴管取不同藥液：
 
．
（3）手持試管給試管中的物質(zhì)加熱：
 
．
（4）用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

a 克的HCl溶液恰好和b克AgNO3溶液完全反應(yīng)，濾去沉淀后得到c克的HNO3溶液，求HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

篝火晚會(huì)后用沙土蓋滅火堆，利用的滅火原理是（　�。�
A、隔絕空氣
B、清除可燃物
C、降低溫度
D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案