【題目】用化學用語填空:

1)酒精溶液中的溶質_____________。

2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3______

3)保持氧氣化學性質的最小粒子________。

42個鐵離子________。

【答案】C2H5OH O2 2Fe3+

【解析】

1)酒精溶液中的溶質是酒精,化學式為C2H5OH。

2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價表示為。

3)氧氣是由氧分子構成的,能保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,化學式為O2。

4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鐵離子可表示為2Fe3+

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1)三個硫原子_____;

(2)兩個鐵離子____;

(3)一個氫分子_____;

(4)標出氧化鎂中鎂元素的化合價________;

(5)硫酸鋁_________;

(6)保持水的化學性質的最小微粒______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知燒杯中裝有100g鹽酸和氯化銅的混合溶液,其中含氯化銅8.1g。向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質量與加入氧化銅的質量關系如下表。當恰好完全反應時,所得的溶液為不飽和溶液。

加入氧化銅的質量(克)

0

2

4

6

8

10

燒杯中溶液的質量(克)

100

102

104

106

108

108

請計算:

1)恰好完全反應時消耗氧化銅的質量為__________g。

2)求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】O、C、H、N、He五種元素中選取相關的元素,用化學用語填空。

1)氦氣_____,

2)雪碧飲料中的一種酸_____,

3)兩個氫氧根離子_____,

4)天然氣燃燒的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在學習碳的化學性質之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。

(提出問題)碳與氧化銅反應可能生成什么氣體?

(提出猜想)

猜想:只生成CO2 猜想_____; 猜想:既生成CO,又生成CO2

(查閱資料)

浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇微量的CO也會立即變成藍色。

(實驗驗證)

小組同學經過思考之后,設計了如圖所示的實驗裝置:

步驟一:打開彈簧夾,先通一會兒純凈干燥的氮氣;

步驟二:關閉彈簧夾,點燃酒精燈對玻璃管加熱。

步驟三:實驗結束后,拆洗裝置和儀器。

(1)實驗開始時,先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是_____;

2)對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間,玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色,B瓶中試紙變藍,C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_____。

(實驗結論)

(3)通過對實驗現(xiàn)象的分析,上述猜想_____(填序號)是正確的。

(實驗反思)

(4)請從環(huán)保的角度分析,實驗裝置中存在不完善之處是_____。

(拓展應用)

實驗結束后,同學們發(fā)現(xiàn)玻璃管內壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案:

.加入濃硫酸并微熱:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

.加入濃硝酸與銅反應:Cu+4HNO3(濃)=CuNO32+2NO2↑+2H2O

.加入氯化鐵溶液:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2

(5)為了將試管內壁上附著的銅清洗干凈,上述最佳的方案是_____(填序號)理由是_____(寫一種合理的理由即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,科學家已經研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)直徑的二十萬分之一。如圖所示,這種碳膜片是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成。下列說法中正確的是()

A.碳膜片屬于單質

B.碳膜片與C60是同一種物質

C.碳膜片與金剛石的結構完全相同

D.碳膜片與木炭分別在氧氣中完全燃燒的產物不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置。

請你回答下列問題:

1)儀器①的名稱是____________。

2)寫出用C裝置制取氧氣的化學反應方程式:____________。

3)若用E裝置來收集氣體,該氣體應____________(填序號)。

①密度比空氣大 ②不易或難溶于水 ③不與水反應 ④溶于水

4)若要檢驗F裝置中是否充滿CO2,應將燃著的火柴放在_______處(選填“a”“b”“c”)。

5)實驗室能用裝置A、D組合制取氣體的藥品是__________(填序號)。

①碳酸鈣和稀鹽酸

②鋅和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質:

上述反應①的化學方程式為_____________ NaHCO3俗稱______。某校化學學習小組師生對一瓶氫氧化鈉溶液的變質情況進行了如下探究:

(提出問題)NaOH是否變質?

(做出猜想)

猜想1NaOH全部變質。

猜想2_____

(制定計劃)老師探究是否產生了NaHCO3,學生在老師探究的基礎上進一步探究。

(進行試驗)

試驗操作

試驗現(xiàn)象

試驗分析

老師試驗

沒有產生NaHCO3

學生試驗

a,取一定量的待測液于試管中,加入足量CaCl2溶液

產生白色沉淀

反應的化學方程式為______

b,充分反應后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液

溶液變紅

原待測液中含有______

(表達交流)有同學認為上述實驗a中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水,你是否同意這種看法?_____(填同意不同意)。

(實驗結論)上述猜想2成立。

(反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向含有CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,x軸表示滴入的Na2CO3溶液的質量,y軸表示生成氣體或沉淀的質量。其中表示溶液中只有一種溶質的點是( 。


A.a

B.b

C.c

D.o

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