邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法,你認(rèn)為以下推理正確的是
A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
B. 單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 在化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,所以在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考(12月)化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)氯元素的化合價高低,在HClO4、 KClO3、 HClO、( )、NaCl排列中,括號內(nèi)應(yīng)填入的物質(zhì)是( )
A. Cl2 B. HC1O3 C. Cl2O7 D. HC1
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
①黑色粉末A和白色固體B混合加熱生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.
分析后完成下列問題
(1)寫出物質(zhì)B的符號:___________;C的用途___________;
(2)用文字表達式表示①②有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)指出所屬的基本反應(yīng)類型
①___________________(_______________);
②_________________(_______________);
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
在做化學(xué)實驗的過程中,人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實驗操作中,五官的使用符合實驗要求且實驗操作規(guī)范的是
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水,用_______的方法將硬水軟化。
(2)小剛探究水的組成(裝置如圖所示),通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為_______,要比較準(zhǔn)確的測定該試管中氣體的體積可采用的方法為____________,電解水時在水中加入少量的稀硫酸的目的是:________。
(3)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號表達式為______;從能量轉(zhuǎn)化角度看,該反應(yīng)將____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是
A.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
B.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)
D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
化學(xué)是造福人類的科學(xué).
(一)生活中的化學(xué)
(1)市場上食用鈣片、補鐵醬油中的“鈣”、“鐵”指的是______.
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
(2)構(gòu)成加碘鹽中主要成分氯化鈉的陰離子是______(寫離子符號)
(3)凈水時,為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質(zhì)名稱).
(4)蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含_________(填字母序號).
A.氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧離子
(二)農(nóng)業(yè)上化肥的使用探究
(5)下圖是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的商標(biāo),商標(biāo)上可知碳酸氫銨具有的性質(zhì)是__(填字母).
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(6)這種化肥含氮量是否達到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進入實驗室.
(查找資料)①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3.
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2.
③氨氣溶于水形成氨水
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是________.
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現(xiàn)象是_____.
③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是____,B中的現(xiàn)象是____.
④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達式是____________.
(含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失.她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實驗前D裝置的質(zhì)量 | 149g |
實驗后D裝置的質(zhì)量 | 152.4g |
⑤由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_______g.
⑥通過反應(yīng)的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______.
⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度________.
⑧______千克的尿素[CO(NH2)2]和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法正確的是
A. 氧氣能支持燃燒,可用作火箭燃料
B. 二氧化碳不能支持呼吸,可用于制汽水
C. 紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙,可用于制作照明彈
D. 氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期半期自測化學(xué)試卷 題型:計算題
完成下列計算題:
(1)某元素R的原子能夠形成核外有10個電子的Rn- 離子,則元素R的原子序數(shù)為_______。
(2)已知:十個C-12原子的質(zhì)量為m克,一個氧原子的質(zhì)量為n克,則該氧原子的相對原子質(zhì)量為_______(用m、n表示)。
(3)已知某溫度下,200g水中最多可溶解50gNaCl固體,則該溫度下NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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