維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)維生素C分子由 個(gè)原子構(gòu)成。
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)單整數(shù)比)。
(3)維生素C中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)你取回干洗的衣服時(shí),會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味,其實(shí)你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體 —— 四氯乙烯( C2Cl4 )。
(1)、四氯乙烯中碳,氯元素的質(zhì)量比是: 。
(2)、16.6g四氯乙烯中含氯元素的質(zhì)量是: 。
(3)、香港政府?dāng)M在今年內(nèi)通過(guò)新法律,要求用 裝有活性炭的新型干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒氣體含量約降至原來(lái)的1/30,這主要是利用了活性炭的 性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省定西市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
將黑色粉末A、B混合裝入試管中加強(qiáng)熱,生成紅色固體C,同時(shí)放出無(wú)色氣體D。加熱A并通入D時(shí)只生成一種氣體E。根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:A ; B ; C ; D ;E ;
(2)寫(xiě)出A和B反應(yīng)化學(xué)方程式 ;
(3)寫(xiě)出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)自2015年1月1日起,對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒(PM10)、細(xì)微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6項(xiàng)指標(biāo).某同學(xué)對(duì)SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí),不正確的是
A.O3屬于單質(zhì)
B.SO2、NO2和CO都屬于氧化物
C.SO2、NO2中都含有氧分子
D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省普寧市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_____________
(2)試管a中所得氣體是________,檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是_________
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是____________(答出一點(diǎn)即可)
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A. 潔凈的空氣 B. 汽水 C. 液態(tài)氧 D. 水泥砂漿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某硝酸銨樣品,經(jīng)測(cè)定含氮量為25%,已知該樣品中只含有一種雜質(zhì),則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的
A.NH4 Cl B.(NH4)2SO4 C.CO(NH2)2 D.NH4HCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省九年級(jí)上學(xué)期11月期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精 在作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng),由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后__________的種類(lèi)和數(shù)目不變,____________的種類(lèi)改變。
以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型),該反應(yīng)的生成物屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
【數(shù)據(jù)處理】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量.
(2)請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
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