下列安全措施不正確的是(  )
A、燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物
B、天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
C、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
D、燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,立即用濕布蓋滅
考點:易燃物和易爆物安全知識,滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題:化學與生活
分析:A、根據(jù)火藥能燃燒爆炸的性質判斷.
B、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質判斷.
C、根據(jù)自然界的水能導電的性質判斷.
D、根據(jù)滅火的原理判斷.
解答:解:A、燃放煙花爆竹時,火藥能燃燒爆炸,所以要遠離人群和可燃物,故A正確.
B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,開窗通風,一者能降低天然氣的溫度,防止它達到著火點,二者可稀釋天然氣,防止達到爆炸極限,故B正確.
C、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅,易連電短路,或造成觸電事故,故C錯誤.
D、燃著的酒精燈不慎碰倒,引起失火,火勢小易控制,可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣,達到滅火的目的,故D正確.
故選C.
點評:生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學實驗中,有時會出現(xiàn)一些安全事故,如火災、爆炸、中毒、觸電、化學品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學會預防和防護的措施,是保障人身生命安全的第一要務.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,裝置如圖:

(1)向裝置Ⅰ的長頸漏斗中加水,會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明
 

(2)若應用裝置Ⅱ生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質是
 
.此反應的化學方程式為
 

(3)若使裝置Ⅲ中分液漏斗內(nèi)的液體滴加到瓶內(nèi),振蕩,液體仍然澄清,錐形瓶內(nèi)的氣球脹大,則裝置內(nèi)發(fā)生的反應可能是
 
.(寫出該反應的化學方程式)
(4)在裝置Ⅳ中,從下列物質中選擇適當?shù)囊后w和固體分別加入到滴管甲、乙和燒杯①、②中,并在填寫下表中,使其符合以下現(xiàn)象:將滴管甲中的液體滴入燒杯①中,可觀察到氣球鼓起,一段時間后氣球恢復原狀,此時將滴管乙中的液體滴加進燒杯②中,氣球再一次鼓起,一段時間后不恢復.(將下列選項的編號填寫在下表中)
A.稀鹽酸B.水C.氧化鈣D.碳酸鈣粉末E.硝酸銨
燒杯所加物質滴管所加物質
 
 
 
 
 
 
 
 
產(chǎn)生以上不同現(xiàn)象的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結構示意圖為,a=
 
時該粒子是原子、當a=8時,該粒子符號為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法對人類生存環(huán)境,不會造成危害的是( 。
A、隨意丟棄廢舊電池
B、生活污水經(jīng)污水廠處理后再排放
C、工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢水、廢液任意排放
D、大量使用不可降解塑料制品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是(  )
A、
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B、
電解一定量的水
C、
石灰石與足量稀鹽酸反應
D、
用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

取黃銅屑(銅鋅合金)32.5g.放入盛有100g稀硫酸的容器中恰好完全反應,生成氫氣0.4g.
(1)求該黃銅屑中銅的質量;
(2)求所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù).若用98%的濃硫酸配置該反應所用稀硫酸,試計算需要濃硫酸的質量.
(3)完全反應后過濾,試計算反應后所得溶液的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知,某有機物A中只含有碳、氫兩種元素,將A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應后,只生成二氧化碳和水.實驗測得反應前后物質質量如表所示:
 AO2CO2H2O
反應前質量/g16a00
反應后質量/g004436
表中a值為
 
;有機物A中碳元素的質量為
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
加熱液體
B、
取用液體
C、
聞氣味
D、
存儲氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語表達正確的是( 。
A、葡萄糖的化學式:C12H22O11
B、硫離子:S-2
C、兩個氮分子:2N
D、氧化鋁:Al2O3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案