硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過(guò)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。
試回答:
(1)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________________________________。
(2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用_____。
(3)若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)__端;原因是____________________。
(4)為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是 _____;現(xiàn)象為_(kāi)___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2012年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
(1)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,生活中常通過(guò) 來(lái)降低水的硬度。
(2)用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:NH2Cl + H2O = X + HClO ,其中X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
將CaCl2和NaCl固體混合物14 g放入燒杯中,加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)。待反應(yīng)后過(guò)濾,稱量燒杯中濾液的總質(zhì)量為100 g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是_____;
(2)固體中氯化鈣的質(zhì)量是多少?
(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)久至于空氣中,因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是( )
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉溶液 D. 氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市寶坻區(qū)九年級(jí)中考二模沖刺化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A. 新鮮空氣 B. 冰鎮(zhèn)啤酒 C. 優(yōu)質(zhì)燃煤 D. 冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤(pán)水市第二十中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)能供人體呼吸的氣體是 ;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是 ;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ;
(4)能還原氧化銅的氧化物是 ;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
(6)其固體能用于人工降雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]貴州省六盤(pán)水市第二十中學(xué)2017屆九年級(jí)下學(xué)期分班考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸 D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)4月月考(第一次聯(lián)考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)符號(hào):
①氖氣___________ ②鈣離子__________ ③乙醇__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí),將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______。
充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
【提出問(wèn)題】
灰白色沉淀是什么物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】
小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想,理由是_。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體 | 氯化鎂固體 (選填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想錯(cuò)誤 |
②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中 | ______(選填“有”或“沒(méi)有”)氣泡冒出 | 小彤猜想錯(cuò)誤 |
基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。
【查閱資料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了______氣體。再將濕潤(rùn)的石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條懸于試管口,試紙變______色。
同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知,足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過(guò)程,從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻(xiàn)介紹,堿式氯化鎂的化學(xué)通式可表示為Mgx(OH)yClz,其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
【反思拓展】
(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅______。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(3)取一定量的堿式氯化鎂沉淀【Mgx(OH)yClz】,溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。
①向一份溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液,生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;
②向另一份溶液中滴加過(guò)量的AgNO3溶液,生成了1.435 g沉淀。
通過(guò)計(jì)算得知:x:z=_________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為_(kāi)________。
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