微型化學實驗，就是以盡可能少的化學試劑來獲取所需化學信息的實驗方法與技術。雖然它的化學試劑用量一般只為常規(guī)實驗用量的幾十分之一乃至幾千分之一，但其效果卻可以達到準確、明顯、安全、方便和防止環(huán)境污染等目的。某興趣小組為探究二氧化碳的性質設計了如圖所示的微型實驗，將一只大燒杯倒扣在表面皿上，表面皿上所放物質如圖所示：
（1） 寫出I中發(fā)生的化學反應方程式： ▲ 
（2） II是用來檢驗產生的氣體是否為二氧化碳，則II中應該放的藥品為： ▲ ，
反應方程式 ▲
（3） 用化學方程式來解釋，為什么III處紫色石蕊試液變?yōu)榧t色： ▲ ,該反應的反應類型： ▲
（4） VI處的現(xiàn)象： ▲
（5） 用微粒的觀點來解釋，為什么會有如圖的實驗現(xiàn)象： ▲
科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質，它們相互轉化的關系如下圖所示（圖中反應條件已略去）．其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F(xiàn)是蠟燭；另外，I是一種黑色固體單質，在充足的氣體單質C中燃燒生成氣體D，在不充足的氣體C中燃燒生成物質E（氣體化合物CO）．請回答：
（1）A的化學式是 ，X在反應①中起的作用是 ．
（2）反應中，將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是 ．
（3）寫出反應②的文字表達式或化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中正確的是 （ ）
A.原子的質量幾乎都集中在原子核中
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D.淡水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學用語表示
①海水中含量最多的物質 ▲ ②2個氧原子 ▲
③缺少 ▲ 元素會患貧血癥 ④氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 ▲
⑤3個硫酸根離子 ▲ ⑥五氧化二磷 ▲
（2）（4分）用下列物質的字母序號填空：
A．干冰 B．氧氣 C．氮氣 D．大理石
①用于急救病人的是 ▲ ； ②可用作人工降雨的是 ▲ ；
③充入食品包裝袋內的是 ▲ ； ④用于實驗室制CO2的原料之一是 ▲ 。
（3）（4分）① 空氣，②二氧化碳， ③水， ④ 液態(tài)氧，四種物質。其中屬于混合物的是 ▲ ；(填序號，下同）屬于單質的是 ▲ ；屬于氧化物的是 ▲ 含有氧分子的是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在我們日常生活中陸續(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品．如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為( )
A．元素 B．分子 C．單質 D．離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關于尼古丁的說法正確的是( )
A．尼古丁由三種元素組成
B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
C．尼古丁中氫元素質量分數最大
D．尼古丁中含有氮分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗測出的人呼出的各種氣體的體積分數如下：
| 氣體 | 吸入人體 | 呼出人體 |
| X | 78% | 75% |
| Y | 21% | 15% |
| CO2 | 0.03% | 3.68% |
| 水蒸氣 | 0.06% | 5.44% |
| 其他 | 0.91% | 0.88% |
（1）X是 ，
（2）因人體新陳代謝而消耗的氣體是
（3）呼出的氣體中含有水蒸氣．你的實驗方法是
（4）X氣體在呼吸過程中沒參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數卻減少了，原因是．
（5）檢驗人體呼出的氣體中含有的二氧化碳增多的辦法 ．
（6）人體呼出的氣體屬于 二氧化碳屬于 （填純凈物或混合物）
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