精英家教網(wǎng)圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱(chēng):A
 

(2)盛在儀器A中常用的物質(zhì)是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)若用250mL的集氣瓶來(lái)進(jìn)行空氣成分的測(cè)定,現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢后,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為
 
mL.
分析:根據(jù)用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)操作分析,氧氣約占空氣體積的
1
5
,如果紅磷不足,氧氣將不能完全消耗,進(jìn)入的水的量就會(huì)偏少.
解答:解:(1)儀器A是用來(lái)盛放燃燒的固體的,名稱(chēng)是燃燒匙.
(2)根據(jù)測(cè)定原理,物質(zhì)燃燒后要生成固體,故常用紅磷.
(3)實(shí)驗(yàn)中,紅磷的質(zhì)量太少,則瓶?jī)?nèi)的氧氣不能完全被消耗,故測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏;
(4)因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的
1
5
,若用250mL的集氣瓶,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為50mL.
故答案為:(1)燃燒匙 (2)紅磷 (3)偏小 (4)50.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
 
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置,回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)指出有關(guān)儀器的名稱(chēng):A
 
,B
 

(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)可用文字表示為
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)質(zhì)量太小,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”或“不變”下空同)
 
,若鐘罩的密封性不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱(chēng):A
燃燒匙
燃燒匙
;B
水槽
水槽

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)是
紅磷
紅磷
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,充分反應(yīng)并冷卻后水面上升約占鐘罩中空氣容積的五分之一
發(fā)出黃色火焰,冒出大量白煙,充分反應(yīng)并冷卻后水面上升約占鐘罩中空氣容積的五分之一
. 
(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因:
紅磷與氧氣反應(yīng)放出大量的熱,會(huì)使氣體體積膨脹,使鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)增大,所以水面下降;紅磷在空氣中燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一,冷卻后空氣的體積會(huì)減少,減少的就是空氣中氧氣的體積,所以水面又上升
紅磷與氧氣反應(yīng)放出大量的熱,會(huì)使氣體體積膨脹,使鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)增大,所以水面下降;紅磷在空氣中燃燒會(huì)消耗空氣中的氧氣,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一,冷卻后空氣的體積會(huì)減少,減少的就是空氣中氧氣的體積,所以水面又上升

(4)實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小原因有哪些?至少舉出兩種.
裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾
裝置漏氣;紅磷的量不足;未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱(chēng):A
燃燒匙
燃燒匙
;B
水槽
水槽

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
紅磷
紅磷
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱
產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱

(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶?jī)?nèi)氣壓變小,水面上升
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶?jī)?nèi)氣壓變小,水面上升

(4)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾?BR>物理性質(zhì):
無(wú)色的氣體、難溶于水
無(wú)色的氣體、難溶于水

化學(xué)性質(zhì):
化學(xué)性質(zhì)不活潑
化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱(chēng):A
燃燒匙
燃燒匙
 B
燒杯
燒杯
  C
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
紅磷
紅磷
,該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
現(xiàn)象是
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)若用250mL的集氣瓶來(lái)進(jìn)行空氣成分的測(cè)定,A中足量物質(zhì)在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢并冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾后,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為
50
50
mL.

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