小明發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色物質(zhì),小鵬和同學(xué)們特別好奇,決定對(duì)該綠色物質(zhì)進(jìn)行探究。
[查閱資料]銅長(zhǎng)期暴露在潮濕的空氣中會(huì)生銹,表面有綠色物質(zhì)生成,俗稱(chēng)銅綠,主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。
探究一:銅在什么條件下會(huì)生銹
[提出猜想]同學(xué)們對(duì)空氣中參與銅生銹的物質(zhì)提出以下猜想:
猜想①:O2
猜想②:H2O
猜想③:N2
[交流討論]經(jīng)過(guò)討論后,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______________不合理,請(qǐng)解釋理由_____________。
[拓展提升]除上述猜想外,你認(rèn)為參與銅生銹的物質(zhì)可能還有_____________。
探究二:銅綠的化學(xué)性質(zhì)
[實(shí)驗(yàn)1]小芳同學(xué)取一定量干燥的銅綠放在試管中隔絕空氣加熱,如圖所示。一段時(shí)間后,觀(guān)察到綠色粉末逐漸變成黑色,試管口有無(wú)色液滴生成,且燒杯中的澄清石灰水變渾濁;請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因_______________。
[實(shí)驗(yàn)2]小華同學(xué)另取一定量的銅綠于試管中,加入適量的稀鹽酸,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________。
[得出結(jié)論]根據(jù)小芳、小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們總結(jié)出銅綠的化學(xué)性質(zhì)為:①銅綠受熱易分解;②銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)。
[反思交流]同學(xué)們從安全角度考慮,認(rèn)為小芳同學(xué)在結(jié)束實(shí)驗(yàn)1時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______________。
[拓展應(yīng)用]①小明發(fā)現(xiàn)不同地點(diǎn)收集的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是表銅做的),純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析銅比純銅易銹蝕,小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由_______________。
②日常生活中為防止銅制品、鐵制品的生銹,應(yīng)保持其表面潔凈和干燥;在金屬表面涂保護(hù)層;鍍一層不易生銹的金屬;改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市石城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.都有元素化合價(jià)的升降
B.都需要催化劑
C.都需要加熱
D.都有氧化物生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鹽城市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
B.自來(lái)水廠(chǎng)常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2
C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省東營(yíng)市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽
B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
C.該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化,減少了對(duì)空氣的污染
D.還原時(shí)發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省東營(yíng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將其放在燒杯中稱(chēng)量
B.濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗,同時(shí)涂上3~5%的硼酸溶液
C.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅
D.稀釋硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪擇
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:填空題
2018年12月8日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器,開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。發(fā)射火箭最理想的燃料是液氫。
(1)使用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)是________________(答一條)。
(2)液氫作燃料發(fā)射火箭時(shí),是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________________。
(3)已知?dú)錃獾臒嶂禐?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020090806135570788075/SYS202009080613589319526032_ST/SYS202009080613589319526032_ST.001.png">,水的比熱容為,則充分燃燒0.02kg液氫放出的熱量能使__________kg的20°C的水溫度升高到100°C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷(二)《逆襲卷》 題型:單選題
下列做法符合“低碳生活”、“節(jié)能減排”的是()
A.生活垃圾分類(lèi)回收
B.夏天時(shí)盡量將空調(diào)溫度調(diào)到26°C以下
C.大量使用一次性餐具
D.銀行應(yīng)選擇經(jīng)常郵寄賬單給客戶(hù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型:單選題
下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的說(shuō)法不正確的是( 。
A.放風(fēng)箏時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)
B.金屬表面的鐵銹可用稀鹽酸除去
C.建筑工地聽(tīng)到震耳欲聾的聲音是由于音調(diào)高造成的
D.天然氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題十二:溶液 題型:計(jì)算題
某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱(chēng)取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)__g
(2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)____________
(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____________
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