【題目】為測定空氣的成分,進行如圖所示的實驗:
(1)將燃燒匙中的紅磷點燃放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
(2)反應停止后打開止水夾,燒杯中的水會 , 大約達到集氣瓶體積的為止.
(3)此實驗還可說明集氣瓶中剩余氣體的哪些性質?(物理性質和化學性質各寫一點) ,

【答案】
(1)劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱
(2)進入了集氣瓶;
(3)難溶于水;化學性質不活潑
【解析】解:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱.(2)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣,待反應停止冷卻后,瓶內(nèi)氣壓小于外界的大氣壓,打開止水夾,燒杯中的水會在大氣壓的作用下進入集氣瓶,直到集氣瓶內(nèi)外氣壓相等時為止,此時進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的 .(4)由于消耗掉的是氧氣,剩下的是氮氣,說明氮氣不能與紅磷反應,說明氮氣的化學性質不活潑.由于燒杯中的水只進入了集氣瓶容積的 ,說明氮氣難溶于水. 答案:(1)劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱;(2)進入了集氣瓶; ;(3)難溶于水;化學性質不活潑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據(jù)下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.①【明確實驗目的】:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣.
②【收集有關資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的文字表達式為:
③【設計合理方案】:發(fā)生裝置選用(填序號,下同),收集裝置選用
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.①【明確實驗目的】:
②【收集有關資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應中起作用.
③設計合理方案:發(fā)生裝置選用 , 若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
④【進行科學實驗】:…

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于生鐵和鋼的敘述正確的是

A. 生鐵是鐵和碳的化合物 B. 鐵礦石是煉鋼的主要原料

C. 生鐵和鋼的硬度都比純鐵的大 D. 鋼可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請回答:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱: ,
(2)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用(填裝置編號);
(3)收集氨氣,應采用的裝置為(填裝置編號);
(4)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構成物質的微粒,下列物質由分子構成的是 _______

A、水 B、黃金 C、氯化鈉 D、________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火方法 是( )

A. 用水澆滅 B. 用濕布撲滅

C. 用干布撲滅 D. 用嘴吹滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能說明某溶液為酸性的是( )

A. 向溶液中滴入紫色石蕊溶液,紫色石蕊變紅

B. 向溶液中滴入無色酚酞溶液,溶液仍無色

C. 向溶液中加入鋅片,有氣泡產(chǎn)生

D. 向溶液中加入碳酸鈣,有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2011年3月日本大地震造成福島第一核電站冷卻系統(tǒng)失靈,放射性物質泄漏.核泄漏造成放射性碘﹣131可能被附近居民吸收,引發(fā)人體疾。
(1)碘在元素周期表中信息如題圖1,從中獲得的信息正確的有(填序號).
A.碘屬于金屬元素
B.碘的相對原子質量為126.9g
C.碘的原子序數(shù)為53
D.碘的元素符號是I
(2)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購碘鹽的情況.圖2 是某超市銷售的一種碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答:①碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為
②我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘﹣131,這說明微粒是
③世界衛(wèi)生組織提醒:成人每天服用量約為90mg的碘元素,可減少人體甲狀腺對放射 性碘﹣131的吸收,從而有效防止核輻射.假設每人每天食用5g上述碘鹽,則每人每天最多能從碘鹽中吸收mg碘,所以僅食用碘鹽有效防止核輻射.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體E.
(1)寫出物質C和E的名稱:
(2)用文字表達式表示有關的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案