高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng): 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl +2MnCl2 + 5X↑+8H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測X應(yīng)是（ ）

A. HClO B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前鉀原子個(gè)數(shù)為：2個(gè)，錳原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，氧原子個(gè)數(shù)為8個(gè)，氫原子個(gè)數(shù)為16個(gè)，氯原子個(gè)數(shù)為16個(gè)；反應(yīng)后鉀原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，錳原子個(gè)數(shù)為2個(gè)，氫原子個(gè)數(shù)為16個(gè)，氧原子個(gè)數(shù)為8個(gè)，氯原子個(gè)數(shù)為6個(gè)，則5X中含有10個(gè)氯原子。則X的化學(xué)式為Cl2，故答案為D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型：填空題

用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管 往 套，使用時(shí)注意手指不能按在試管夾的 柄上。

底部；上 ；短 【解析】 試題根據(jù)用試管夾夾持試管時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答，用試管夾夾持試管時(shí)，為防止試管夾上的粉塵類污物進(jìn)入試管，應(yīng)由試管底部往上套入，并應(yīng)夾持在距管口1/3 處。使用試管夾夾持試管加熱時(shí)，為防止試管夾松動(dòng)而使試管滑落，要求加熱時(shí)拇指不能按在試管夾的短柄上。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

將一種白色固體A與一種黑色粉末B混合均勻加熱充分反應(yīng)后，生成白色固體C和無色氣體D，取某黑色固體E點(diǎn)燃后放入D中，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.請根據(jù)以上所述回答下列問題：

（1）物質(zhì)F的名稱是______________.

（2）黑色粉末物質(zhì)B的作用是____________________.

（3）A與B的混合物加熱發(fā)生反應(yīng)屬于________（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、非氧化反應(yīng)）

（4）E與D發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________________________。

二氧化碳 催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速率 分解反應(yīng) 木炭+氧氣二氧化碳 【解析】 （1）E能在D中燃燒，可知D具有助燃性，故D為氧氣，F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁，故F為二氧化碳，則E為木炭，A與B混合加熱能制得氧氣，則A為氯酸鉀，B為催化劑二氧化錳，C為氯化鉀。 （2）由（1）可知，B為二氧化錳，是反應(yīng)的催化劑，能加快反應(yīng)速率； （3）由（1）可知，A與B的混合物加熱生成氯化鉀和氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：簡答題

下圖是水分子分解的示意圖，請你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學(xué)知識。

（1）微觀上：水是由________構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由________構(gòu)成的；在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，原子的種類________；因此________是化學(xué)變化中的最小粒子。

（2）宏觀上：水是由________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類________(填“改變”或“不變”，下同)，元素的種類________。

水分子；2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；改變；不變；原子氫元素和氧元素；改變；不變 【解析】 （1）微觀上：由微粒的構(gòu)成可知，水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變；因此原子是化學(xué)變化中的最小粒子； （2）宏觀上：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類改，元素的種類不變．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是

A．該反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒有改變 B．該反應(yīng)的生成物均是氧化物

C．該反應(yīng)前后各元素的原子總數(shù)不變 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】A.反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià)，而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià)，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變；故A不正確； B、反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物，故A不正確； C、反應(yīng)前后都是有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子，故C正確。 D、反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣，屬于置換反應(yīng)，而不是復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤； 故選C． ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

B 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變；分子的數(shù)目可能不變，也可能改變；元素的種類一定不變；物質(zhì)的種類一定改變；原子的種類一定改變；物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變，觀察選項(xiàng)，故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級化學(xué)上冊 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：簡答題

寫出下列原子團(tuán)符號，并標(biāo)出化合價(jià)

銨根

氫氧根

硫酸根

硝酸根

碳酸根

高錳酸根

錳酸根

磷酸根

________

________

________

________

________

________

________

________

NH4+OH﹣SO42﹣NO3﹣CO32﹣MnO4﹣MnO42﹣PO43﹣ 【解析】 注意離子符號的書寫，原子個(gè)數(shù)寫在元素符號右下角，電荷種類和帶電數(shù)目寫在粒子符號右上角： 銨根 氫氧根 硫酸根 硝酸根 碳酸根 高錳酸根 錳酸根 磷酸根 化合價(jià) +1 -1 -2 -1 -2 -1 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級化學(xué)上冊第1章大家都來學(xué)化學(xué)單元測試卷 題型：填空題

取用塊狀藥品用________，粉末狀用________；加熱物質(zhì)用________，可以直接加熱的儀器有________，稱量物體質(zhì)量用________，物體放________盤，砝碼放________盤．

鑷子藥匙酒精燈試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等天平左右 【解析】 根據(jù)取用固體藥品用到的儀器，提供熱源的物質(zhì)，可以直接加熱的儀器和天平的使用注意事項(xiàng)回答本題。 取用塊狀藥品用鑷子，粉末狀藥品用藥匙，加熱物質(zhì)用到的熱源為酒精燈，可直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等；稱量物質(zhì)質(zhì)量用天平，使用時(shí)注意物體放在左盤，砝碼放在右盤。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法符合“美麗北海，清潔城鄉(xiāng)”活動(dòng)主題的是

A. 生活垃圾分類處理 B. 直接焚燒秸桿

C. 任意排放生活污水 D. 塑料袋隨地丟棄

A 【解析】 生活垃圾分類處理能保護(hù)環(huán)境，正確； 直接焚燒秸桿會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物，錯(cuò)誤； 任意排放生活污水會(huì)造成水體污染，錯(cuò)誤； 塑料袋隨地丟棄會(huì)造成“白色污染”，錯(cuò)誤。 故選A。

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同步練習(xí)冊答案