【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保要求的是( 。
A. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使用混合動(dòng)力汽車
B. 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
C. 將廢棄塑料袋焚燒處理,有利于減輕“白色污染”
D. 農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌、滴灌
【答案】C
【解析】
根據(jù)資源的保護(hù)、造成環(huán)境污染的途徑以及防止污染的措施來分析。
A.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使用混合動(dòng)力汽車可以節(jié)約化石燃料,減少污染物的排放,有利于環(huán)境保護(hù);
B.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)減少污染物的排放,有利于環(huán)境保護(hù);
C.塑料焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成環(huán)境污染,不利于環(huán)境保護(hù);
D.農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水浸灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約水資源,有利于環(huán)境保護(hù)。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李紅發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)順序表中的Cu、Fe兩張卡片掉在地上,她要將兩張卡片依次貼回原位。
她想通過實(shí)驗(yàn)確定鐵和銅位置,F(xiàn)有銅絲、鐵絲、稀鹽酸、硫酸銅溶液四種物質(zhì)。請(qǐng)你幫助李紅同學(xué)完善下表中的探究方案。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
方案1:分別取少量_____在試管里,分別插入_____、_____充分作用 | 鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生 銅絲表面無明顯現(xiàn)象 |
方案2:取少量硫酸銅溶液在試管中,插入鐵絲,充分作用 | 現(xiàn)象_____ |
(1)結(jié)論:金屬活動(dòng)性_____
(2)將兩張卡片貼回原位K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb (H)_____Hg Ag Pt Au
(3)寫出方案2中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是( )
A. 鹽:氯化銀、氯化鈉、鹽酸
B. 合成材料:塑料、鋁合金、滌綸
C. 氧化物:二氧化硫、氧化鈣、四氧化三鐵
D. 氮肥:硝酸鉀(KNO3)、硝酸鈉(NaNO3)、尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有二氧化碳、氮?dú)、氧氣三瓶無色的氣體:
(1)小明同學(xué)用燃著的木條分別伸入,燃燒更旺的是______;“氧氣能夠支持燃燒”描述是氧氣的______(填“化學(xué)變化”或“化學(xué)性質(zhì)”);
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫出氧氣的一點(diǎn)物理性質(zhì)___________;
(3)小明問小強(qiáng)“燃著的木條伸入二氧化碳和氮?dú)庵卸紩?huì)熄滅,那又怎樣區(qū)別開來呢?”小強(qiáng)建議“你可以用澄清的石灰水將它們區(qū)分開來”!小強(qiáng)的建議屬于實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中的______(填“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”或“交流評(píng)價(jià)”);能使澄清石灰水變白色渾濁的是______;在傾倒石灰水時(shí),標(biāo)簽要______手心。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B. 圖書檔案著火——用二氧化碳滅火器撲滅
C. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D. 電器著火——用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)選用下列物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填空。
A 碳酸鈣 B 鈦合金 C 臭氧 D 硫酸 E 干冰
①雞蛋殼的主要成分是____;②可用于人工降雨的是____;③可用于金屬表面除銹的是____;④可用于制作眼鏡架的材料是____;⑤主要分布在距地面10~50km的高空,能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物的是____。
(2)①目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如______、石油和天然氣等。
②埋藏于海底,將來可能會(huì)替代化石燃料的新能源是___(填“可燃冰”“氫氣”或“汽油”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)按照某種規(guī)律排列的,NH3,N2,N2O3,□,HNO3,在□中能填入的物質(zhì)是( )
A. NOB. NO2C. N2OD. N2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 金剛石用于切割玻璃
B. 金屬銅用于制導(dǎo)線
C. 氧氣用于醫(yī)療急救
D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),完成下列表格(文字或表格均可)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
____ | ____ | (1)二氧化碳的密度比空氣的大 |
____ | ____ | (2)二氧化碳能溶于水 |
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