科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:探究題
實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是________。
(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為____________________________,若需制備22 gCO2,不計實驗損耗,至少需要消耗________gCaCO3。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是______(填字母,下同)。
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇______,收集裝置應選擇______。
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇______組合而成的裝置。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇填充題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是
A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇題
實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應速率加快的是
A.降低反應溫度
B.用稀硫酸代替鹽酸
C.粉碎大理石
D.加水稀釋鹽酸
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:信息分析題
如圖所示,將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊;卮鹣铝袉栴}:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是____。
(2)瓶壁變模糊的原因是____。
(3)燒杯中導管內液面高度的變化是____。
(4)最后瓶內剩余氣體的主要成分是____。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列有關空氣及其成分的說法中不正確的是( )
A. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵
B. 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐
C. 許多物質能在空氣中燃燒說明氧氣的化學性質比較活潑
D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:選擇題
通過實驗得出空氣是由氧氣和氦氣組成的這一重要結論的科學家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第1章測試卷 題型:選擇填充題
用試管加熱2~3 mL某液體時有如下操作,正確的操作順序是
①點燃酒精燈進行加熱 ②在試管中加入2~3 mL液體、塾迷嚬軍A夾在試管的中上部、軐⒃噭┢康钠可w蓋好,放回原處
A. ①②③④ B. ③②④① C. ②④③① D. ④③②①
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