物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
A．硫：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．木炭：火焰呈淡藍(lán)色
C．鐵絲：火星四射，放出大量熱D．紅磷：產(chǎn)生濃烈的霧
C
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙。
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活在密閉狹小的特殊環(huán)境（如潛艇、太空艙）里，氧氣會(huì)越來越少，二氧化碳會(huì)越來越多，因此將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，不僅有科學(xué)意義，也有重要的使用價(jià)值。據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道：NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)二氧化碳的分解又可重復(fù)使用。NiFe2O4在此反應(yīng)中是
A．反應(yīng)物B．致冷劑C．催化劑D．生成物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述中，不正確的是（  ）
A．氧氣不易溶于水B．氧氣的密度比空氣略大
C．液態(tài)氧是沒有顏色的D．通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣； ③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。
下列有關(guān)說法正確的是
A．都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱
B．排空氣法集氣時(shí)都可以用帶火星的木條驗(yàn)滿
C．都可用排水法收集氣體
D．都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣
C．二氧化碳+石灰水→水+碳酸鈣D．石蠟+氧氣→水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人類的生存離不開氧氣．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)：
探究一：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度/℃
MnO2的
用量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
⑴ 寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式：                             。
⑵ 通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與               有關(guān)；
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：                  。
⑶ 通過上述實(shí)驗(yàn)        （填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率．
探究二：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．

⑴請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式                       
⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是                   ；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為      mL．
⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？         （填寫序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻  
b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行的探究，請(qǐng)你回憶并回答下列探究內(nèi)容：
（1）用過氧化氫制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用下列裝置中的                     ，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                                       。

A　　　      B　 　   　　C　　       D　      E
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             ；水槽中的水呈紫紅色，其原因是                           ；用C裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是                              ，收集氧氣完畢，應(yīng)先                        。
（3）組裝好制氧氣的裝置后，首先要                       ，然后再裝藥品。
（4）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳的后果是                            
A．不放出氧氣，B．放出的氧氣的速度慢
C．放出的氧氣的質(zhì)量會(huì)減少D．放出的氧氣的速度慢且質(zhì)量會(huì)減少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。（12分）
（1）紅磷在空氣中燃燒：__          ____、___ ____；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣：__          ____、___ ____；
（3）鐵在氧氣中燃燒：__          ____、___ ____；

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