12．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是（　�。�
A．食鹽、食醋B．氧氣、二氧化碳C．青銅器、空氣D．水、銅絲

分析 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物

解答 解：A、食鹽、食醋都屬于混合物，故A錯；
B、氧氣屬于單質(zhì)、二氧化碳屬于化合物，故B正確；
C、青銅器、空氣都是混合物，故C錯；
D、水屬于化合物、銅絲屬于單質(zhì)，故D錯．
故選B．

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某�；瘜W小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，通過數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH值的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．圖中a點所示溶液呈酸性
B．圖中b點所示溶液中主要含有兩種離子
C．圖中c點所示溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
D．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列通過實驗探究推測出的結(jié)論中，正確的是（　　）
A．將濃硫酸涂在木條上，發(fā)現(xiàn)木條變黑，推測濃硫酸具脫水性
B．測定酸雨的pH，發(fā)現(xiàn)都小于7，推測pH小于7的雨水都是酸雨
C．二氧化碳能滅火，推測只要發(fā)生火災都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火
D．當溶液的溶質(zhì)形成結(jié)晶時，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小，推測溶液的濃度也減小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列推理關系成立的是（　�。�
A．分子在化學反應中可分，則原子在化學反應中也可分
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
D．二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑都能加快化學反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)可能在PH=5的溶液中共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaHCO3、NaCl、Na2SO4B．CuCl2、Ca（NO3）2、NaCl
C．ZnSO4、NaCl、KNO3D．BaCl2、KNO3、Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某同學利用雞蛋殼（主要成分碳酸鈣）制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證，實驗裝置如圖所示．驗證反應CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，且Ca（HCO3）2可溶于水．
（1）用化學方程式解釋乙處產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象的原因．
（2）丙處溶液中的實驗現(xiàn)象有哪些？
（3）丁處燒杯中的實驗現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請回答：

（1）用B裝置制取氣體時，反應物的狀態(tài)和反應條件需要滿足什么要求？反應物是固體和液體，反應條件是常溫不加熱
（2）用E裝置收集氣體時，為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時才能開始收集？一開始排出的氣泡是由空氣形成的
（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式．并用簡單的方法驗證所得的氣體．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；點燃該氣體燃燒火焰呈淡藍色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)，可說明為氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．金剛石、石墨、C60的化學性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差甚遠，這是因為（　　）
A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C．構(gòu)成它們的原子種類不同D．組成它們的原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B．降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C．60℃時120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液
D．60℃時硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于30℃時硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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