17.在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl.

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型,寫出反應(yīng)的方程式;

解答 解:觀察反應(yīng)的微觀示意圖,可知反應(yīng)物是氯化鋇和硫酸鈉,生成物是硫酸鋇沉淀和氯化鈉,屬于兩種化合物交換成分屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)的方程式為:BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl;
答案:(1)復(fù)分解反應(yīng)(2)BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀示意圖,模型能直觀地表示了變化的微觀過(guò)程,試題通過(guò)給出微粒的模型,判斷與反應(yīng)相關(guān)的信息,能夠考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
液體的量取

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某氮的氧化物中,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:16,則氮元素的化合價(jià)是(  )
A.+4價(jià)B.+3價(jià)C.+2價(jià)D.+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.純堿樣品中常含有少量的氯化鈉.某同學(xué)為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,稱取11g該樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當(dāng)鹽酸滴加至146g時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為152.6g(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑).
試計(jì)算:(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量4.4g;
(2)該純堿樣品中碳酸鈉(Na2CO3)的質(zhì)量;
(3)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.配制368毫升濃度為49%的硫酸(密度為1.40克/厘米3),需濃度為98%的濃硫酸(密度ρ=1.84克/厘米3)多少毫升?加水多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:銅片上白磷能夠燃燒,紅磷不燃燒,水中白磷不燃燒,由該實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件是ABC(填序號(hào))
A.可燃物       B.有氧氣        C.溫度達(dá)著火點(diǎn)
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)為了使水中的白磷燃燒,你的方法是用導(dǎo)管將氧氣通入該燒杯中,讓氧氣與白磷充分接觸
(4)實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%的氯化鈉溶液.

(1)甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是①④⑤(選擇裝置,按序號(hào)填寫裝置的序號(hào)),在除去雜質(zhì)的第二步中玻璃棒的作用是引流.
(2)乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,②中用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,這時(shí)應(yīng)添加砝碼或移動(dòng)游碼直到天平平衡;按③中量取所需的水的操作,配制的溶液濃度會(huì)偏大(填“偏小”、“無(wú)影響”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)足球烯的化學(xué)式為C60,其相對(duì)分子質(zhì)量為720.
(2)相同質(zhì)量的SO2和SO3中,所含氧元素的質(zhì)量之比為5:6.
(3)不純的硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)化學(xué)分析,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%(其他雜質(zhì)不含氮元素),則這種樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是( 。
A.空氣、水、氧氣B.冰水、氮?dú)、二氧化?/td>
C.青銅器、石墨、蒸餾水D.海水、氦氣、碳酸鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案