下列對物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（ �。�
A．可燃性 B．還原性 C．導電性 D．穩(wěn)定性
【考點】化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．
【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．
【解答】解：A、可燃性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；
B、還原性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；
C、導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；
D、穩(wěn)定性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．
故選C．
【點評】本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，可以依據(jù)已有的課本知識進行．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下：
（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2】中含有 種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為 ．
（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2】的相對分子質(zhì)量為 ．
（3）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2】中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．
（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為 mg．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是（ ）
A．用金剛石做玻璃刀的刀頭 B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥
C．用
石墨做鉛筆芯寫字 D．用鎢做電燈泡里的燈絲
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳在地殼中的含量不高，但它的化合
物數(shù)量眾多，而且分布極廣。
根據(jù)所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為 ，常溫下碳的化學性質(zhì) ，（填“活潑”或“不活潑”）。
（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是 ，圖③單質(zhì)的名稱是 ，圖④單質(zhì)的化學式是 。
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色環(huán)�！钡娘嬘盟緞哞F酸鉀中鐵元素的化合價為（ �。�
A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
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科目：初中化學 來源： 題型：
鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
，下列說法錯誤的是( )
A．鎂元素屬于金屬元素
B．鎂原子在化學反應(yīng)中容易失去電子
C．鎂離子最外層有2個電子
D．鎂原子與鎂離子的化學性質(zhì)不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 ，P點所表示的含義為 ．
（2）①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ；
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？ ．
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D．木炭還原氧化銅