下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法。 【解析】 A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣； B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣； C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測試卷 題型：單選題

硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4NO32N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式為（ ）

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HNO3

B 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：反應(yīng)前：氮原子為4個(gè)，氫原子為8個(gè)，氧原子為6個(gè)；反應(yīng)后：氮原子為4個(gè)，氧原子為2個(gè)，則4X中含有氫原子為8個(gè)，氧原子為4個(gè)，故X的化學(xué)式H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是

A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸

C. 裝生銹鐵釘 D. 傾倒稀硫酸

B 【解析】 A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；C、向試管中裝鐵釘，先將試管橫放，用鑷子把鐵釘放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型：單選題

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法及分析不正確的是( )

A. 烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻 B. 網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度

C. 可觀察到澄清石灰水變渾濁 D. 產(chǎn)生的氣體一定沒有CO

D 【解析】 試題烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻，二者成分接觸利于反應(yīng)的進(jìn)行；網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度；可觀察到澄清石灰水變渾濁，因?yàn)檫^程中產(chǎn)生二氧化碳；產(chǎn)生的氣體可能有CO，因?yàn)槎趸己吞紩磻?yīng)生成一氧化碳。故選Ｄ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第一章單元綜合練習(xí)題 題型：填空題

在下列空格里填上適當(dāng)概念的序號:①物理變化；②化學(xué)變化；③物理性質(zhì)；④化學(xué)性質(zhì)。

硫是一種淡黃色固體____,把塊狀硫研成粉末____,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化____,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰____,這說明硫具有可燃性____。

③①①②④ 【解析】 硫是一種淡黃色固體屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；把塊狀硫研成粉末只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫慢慢熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫具有可燃性是指通過化學(xué)變化燃燒表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第一章單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法不正確的是(　　)

A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B. 認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬

C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

B 【解析】 在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了異常情況，應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察是否是偶然現(xiàn)象，A正確；實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該去探索，查閱，避免影響后續(xù)步驟，B錯誤；查閱資料，了解產(chǎn)生的物質(zhì)成分是正確做法，C正確；向?qū)＜�、老師、同學(xué)等請教，是正確做法，D正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號或名稱填空。

（1）5個(gè)氫氣分子________

（2）2Fe3+________；

（3）銅________；

（4）硫酸根________；

（5）硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)________；

（6）NH4NO3________。

5H22個(gè)鐵離子CuSO42-硝酸銨 【解析】 （1）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；（2）離子符號前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；（3）金屬單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號表示；（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；（...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué)3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型：單選題

甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a：b，而乙原子與碳原子的質(zhì)量比為c：d，則甲原子的相對原子質(zhì)量為（　　）

A. B. C. D.

A 【解析】 相對原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的真實(shí)質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量。 因?yàn)榧祝阂?a：b，所以，甲= ，又因乙：碳原子=c：d，所以，乙= 。 所以，甲= 。所以甲原子的相對原子質(zhì)量為 = 。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測試卷 題型：單選題

下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（）

A. 銅塊--我是紫紅色的固體 B. 金剛石--我在自然界硬度最大

C. 鐵釘--我會生銹 D. 氮?dú)?-我在常溫下是氣體

C 【解析】 A、紫紅色固體，描述的是銅的物理性質(zhì)，故A錯誤；B、硬度大描述的是金剛石的物理性質(zhì)，故B錯誤；C、鐵會生銹，有新物質(zhì)生成，描述的是鐵的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、常溫下是氣體，描述的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)，故D錯誤。故選C。

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