2．比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒，其共同點(diǎn)是A
A．都放出熱量　　B．都生成了水　　C．都是化合反應(yīng)　　D．都是氧化反應(yīng)．

分析 根據(jù)木炭、蠟燭燃燒 的現(xiàn)象、反應(yīng)條件、反應(yīng)原理等分析解答．

解答 解：木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，蠟燭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，兩個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，故都屬于氧化反應(yīng)，且放出熱量、生成二氧化碳、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；
答案：A；  都是氧化反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣與可燃物的反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，難度不大，據(jù)題意細(xì)心分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯化鈉C．金剛石D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究并填寫(xiě)下列空白．
（1）[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用雙氧水清洗傷口時(shí)，不小心將雙氧水滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做雙氧水分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可以做雙氧水分解的催化劑？于是他到附近的建筑工地取回一些小水泥塊，并清洗干凈、干燥，并進(jìn)行以下探究．
（2）[猜想]水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
（3）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]填寫(xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空白處
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入盛有過(guò)氧化氫的試管中木條不燃燒常溫下雙氧水不易分解
實(shí)驗(yàn)二在裝有在裝有雙氧水溶液的試
管中加入水泥塊，然后將帶火
星的木條伸入試管中		木條燃燒水泥塊能改變過(guò)氧化氫分解的速率
（4）[結(jié)論]水泥塊能加快雙氧水分解的速率，故水泥塊能做雙氧水分解的催化劑．
（5）[討論與反思]小芳認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊是雙氧水分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱(chēng)量水泥塊的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌烘干、稱(chēng)量；④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．
[分析]如果水泥塊的質(zhì)量不變，則水泥塊可做雙氧水分解的催化劑．
（6）但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠，還需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示，回答下列問(wèn)題．

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯，漏斗，玻璃棒 若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破了，儀器不干凈，液面高出濾紙邊緣．
②操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過(guò)程主要是物理 變化
③操作③是消毒殺菌，這過(guò)程主要是化學(xué) 變化
④自來(lái)水廠(chǎng)用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
⑤硬水是指含有較多的Ca2+，Mg2+（寫(xiě)離子符號(hào)）的水．為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足等（任寫(xiě)一點(diǎn)）；若將硫代替紅磷實(shí)驗(yàn)，是否能成功，為什么？不能，硫燃燒雖然消耗了氧氣，但是生成了新的氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)并沒(méi)有減少．
（2）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵B．二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞十氧氣D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．水蒸氣分子不斷運(yùn)動(dòng)，凍成冰后水分子停止運(yùn)動(dòng)
B．氧氣在降溫加壓的條件下可以壓縮到藍(lán)色的鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿拥拇笮∈軠囟群蛪簭?qiáng)影響
C．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化
D．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、余下共1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．近幾年來(lái)，我國(guó)多條江河再次發(fā)生鎘污染事件，如圖是鉻元素在元素周期表中的信息，從該圖獲取的信息中，正確的是（　　）
A．鎘原子的核內(nèi)有48個(gè)質(zhì)子
B．鎘元素屬于非金屬元素
C．鎘元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D．鎘元素相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】（1）小麗取樣滴加無(wú)酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是NaCl溶液．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有有氣體產(chǎn)生產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有有白色沉淀產(chǎn)生產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)蓋上瓶蓋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案