1．如圖所示實驗不能用“分子在不停地運(yùn)動”解釋的是（　　）
A．
   聞到氣味		B．
  氣體混合		C．
     刻出劃痕		D．
     品紅溶解

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動的．

解答 解：A、能夠聞到氣體的氣味，說明分子是不斷運(yùn)動的；
B、抽掉玻璃板后，最終兩瓶中的氣體都是紅棕色的，說明分子是不斷運(yùn)動的；
C、銅和黃銅相互刻劃出現(xiàn)劃痕，能夠說明物質(zhì)的硬度大小，不能說明分子是不斷運(yùn)動的；
D、一段時間后，燒杯中的液體變成紅色，說明分子是不斷運(yùn)動的．
故選：C．

點(diǎn)評 微觀粒子總是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動的越快，溫度越低，運(yùn)動的越慢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳這三種氣體的正確方法是（　�。�
A．分別放入帶火星的木條B．觀察氣體的顏色
C．分別倒入澄清的石灰水D．分別插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）溥膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制作一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B．萘胺中C、H、N的原子個數(shù)比為10：9：1
C．萘胺的相對分子質(zhì)量是143g
D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　　）
A．凡是最外層有8個電子的粒子都是稀有氣體元素的原子
B．稀有氣體元素的原子最外層都是8個電子
C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子，性質(zhì)不一定相同
D．核外電子是按一定軌道運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．裝修材料能釋放出有害的甲醛（化學(xué)式CH2O）氣體，關(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成
B．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
C．甲醛的相對分子質(zhì)量是30g
D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖所示儀器回答：

（1）寫出儀器名稱：
A．水槽　B．試管夾　C．量筒　D．酒精燈
（2）填寫儀器編號回答下列問題：
①配制溶液時，用來溶解固體的容器是A；
②用于作熱源的儀器是D；
③加熱試管內(nèi)溶液時，用于夾持試管的儀器是B；
④用來量度液體體積的是C　用量筒量取液體時，讀數(shù)時應(yīng)平　視；如果讀數(shù)時采用俯視的方法，則讀數(shù)結(jié)果會偏大�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化學(xué)概念的說法正確的是（　　）
A．物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)時，就不可能是氧化反應(yīng)
B．與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以有氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C．化學(xué)變化中一定伴隨著物質(zhì)變化，物理變化中也一定伴隨著化學(xué)變化
D．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)其實是同一概念

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．給試管中的固體加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)放在桌子上的試管已經(jīng)破裂，請你分析造成試管破裂的可能原因（寫出四種）：沒有給試管均勻預(yù)熱、試管外壁有水滴、試管口沒有略向下傾斜、試管底部接觸燈芯、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①木炭；②紅磷；③硫磺；④細(xì)鐵絲；⑤蠟燭；⑥鎂條，六種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是③；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是②；
（3）產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁的是①⑤；
（4）火星四射，發(fā)出強(qiáng)光的是④；
（5）產(chǎn)生白色固體的是⑥；
（6）不屬于化合反應(yīng)的是⑤；
（7）屬于氧化反應(yīng)的是①②③④⑤⑥．

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