化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請(qǐng)幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭在空氣中紅熱生成氣體使澄清的石灰水變渾濁________
在氧氣中________,放熱
B鐵絲在空氣中不燃燒________
在氧氣中劇烈燃燒,________,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因________.

碳+氧氣二氧化碳    發(fā)出白光    鐵+氧氣四氧化三鐵    火星四射    氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈
分析:根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)(木炭、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象)進(jìn)行分析解答;由反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件,可以寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;通過對(duì)比A、B兩組實(shí)驗(yàn),可從與氧氣的濃度等方面從微觀上著手分析解答.
解答:木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為碳+氧氣二氧化碳;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為鐵+氧氣四氧化三鐵;木炭在空氣中燃燒只能燒至紅熱,而在氧氣中發(fā)出白光;鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中卻能燃燒,說明氧氣的濃度越大,反應(yīng)越劇烈.從微觀上分析單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭在空氣中紅熱生成氣體使澄清的石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳
在氧氣中發(fā)出白光,放熱
B鐵絲在空氣中不燃燒鐵+氧氣四氧化三鐵
在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)、影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素及同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的機(jī)器瓶中燃燒.記錄如下:
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
②木炭在氧氣中燃燒
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
④硫在氧氣中燃燒
通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:
物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下
 
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒
 
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒
 
通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.部分現(xiàn)象記錄如下表:
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清的石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒
 
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒
 
(1)請(qǐng)完成表內(nèi)尚未填寫的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)通過A、B兩組燃燒對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循.下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請(qǐng)幫助他把橫線填寫完整.
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的文字表達(dá)式
A木炭 在空氣中 紅熱 生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
在氧氣中
發(fā)出白光
發(fā)出白光
,放熱
B鐵絲 在空氣中 不燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
在氧氣中 劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,生成黑色固體.
通過上述A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,試從微觀的角度分析現(xiàn)象不同的原因
氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈
氧氣濃度越大,單位體積內(nèi)所含氧分子數(shù)目越多,與另一反應(yīng)物分子的反應(yīng)的幾率越大,反應(yīng)越劇烈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,觀察并記錄.
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A ①木炭在空氣中燃燒 ①木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁  
②木炭在氧氣中燃燒  ②
B ③硫在空氣中燃燒 ③微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味  
④硫在氧氣中燃燒  ④
(2)通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是
可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×?/div>
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