6.物質(zhì)的下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.硫能在氧氣中燃燒B.金剛石硬度大
C.鐵暴露在潮濕的空氣中能生銹D.白磷能自燃

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、穩(wěn)定性;物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等;性質(zhì)和變化,性質(zhì)是特性,變化是過程,描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等.

解答 解:A、硫能在氧氣中燃燒,需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤.
B、金剛石硬度大,不需要通過化學反應就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項正確.
C、鐵暴露在潮濕的空氣中能生銹,需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤.
D、白磷能自燃,需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì),故選項錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某小組探究可溶性堿的化學性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象,請你和他們一起完成相關(guān)的探究.

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?
【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】四位同學分別設(shè)計出了下列4種實驗裝置.
(1)裝置C出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象氣球變大.
(2)有同學對上述4個實驗提出質(zhì)疑,認為實驗不嚴謹,其理由是二氧化碳也溶于水,要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍針對裝置C,應該補做的對照實驗是將A裝置中的NaOH溶液換成水,觀察試管內(nèi)液面的情況.
(3)同學們討論后,通過檢驗生成物的方法驗證了猜想①是成立的.
【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,且化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.從分子的角度分析并解釋如表事實,不正確的是( 。
選項事實解釋
A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成
B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著
C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大
D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化學實驗操作中,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.已知尿素[化學式CO(NH22]中,計算:
(1)尿素分子的相對分子質(zhì)量
(2)C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比
(3)N元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(  )
A.分子在化學變化中不可分B.生成物一定是混合物
C.該反應是化合反應D.該反應既不是化合也不是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.手機中鋰電池工作時發(fā)生的化學反應可表示為:Li+MnO2═LiMnO2.該反應的基本類型是( 。
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16.下列物質(zhì)分類錯誤的是(  )
A.氧氣屬于單質(zhì)B.H2SO4屬于酸
C.碳酸鈉屬于氧化物D.Ca(OH)2屬于堿

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