【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是

A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——反應加快，因氫氧化鈉是催化劑

B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——耗盡氧氣

C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石——加快蒸餾速度

D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純

【答案】B、D

【解析】

試題分析：A、做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——反應加快，因氫氧化鈉可以增強水的導電性，錯誤，B、探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——耗盡氧氣，正確，C、實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石——防止液體暴沸，錯誤，D、實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到的氣體不純，因為剛開始排除的是裝置內(nèi)的空氣，正確，故選B、D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A． 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學反應中能加快反應速率，但本身性質(zhì)不變

B．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

C．二氧化錳是催化劑

D．催化劑在化學反應中質(zhì)量和性質(zhì)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學反應的是

A．硫是淡黃色固體 B．硫受熱會融化

C．液態(tài)硫受熱會汽化 D．有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 ，C、H、O的原子個數(shù)比是 ，碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 （精確至0．1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是

A. 二甲醚的相對分子質(zhì)量為48

B. 二甲醚屬于氧化物

C. 二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D. 二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，一定包含有化學變化的是

A、木已成舟 B、花香四溢 C、蠟炬成灰 D、滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素符號、元素名稱或化學式。（1）三個磷原子 （2）氮氣

（3）1個氫氧根離子 （4）2個鈣離子____________（5）高錳酸鉀_______

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