【題目】水是生命之源,在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運(yùn)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)生活中,人們常采用_____________ 的方法來(lái)降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。
(2)下列有關(guān)水的做法和看法正確的是 _______________。
A.不向水中扔垃圾,防止對(duì)水資源造成污染
B.水能從熱水瓶中倒入水杯里,是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的原因
C.地球上的淡水資源取之不盡,用之不竭,不需節(jié)約
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
【答案】 煮沸 A
【解析】(1)生活中,人們常采用煮沸的方法將鈣鎂離子轉(zhuǎn)換為溶解度更低的物質(zhì),從而降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用;(2)下列有關(guān)水的做法和看法正確的是:A、不向水中扔垃圾,防止對(duì)水資源造成污染,正確;B、水能從熱水瓶中倒入水杯里是因?yàn)樗哂辛鲃?dòng)性,水表示的是宏觀物質(zhì),水分子不斷運(yùn)動(dòng)屬于微粒運(yùn)動(dòng),不能用微觀的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象,錯(cuò)誤;C、地球上的淡水資源是有限的,要節(jié)約用水,錯(cuò)誤;D、水是純凈物,不含氫氣和氧氣,水是由氫元素和氧元素組成的,錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)智能燃?xì)庠钤诎l(fā)生干燒時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén),其滅火原理是__________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種凈水劑,其中鐵元素的化合價(jià)為__________。
(3)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色溶液的是
A. Cu2+、H+、SO42-、CI- B. Ba2+、Na+、Cl-、NO3-
C. K+、Ca2+、OH-、CO32- D. Na+、H+、HCO3-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對(duì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成猜想,并根據(jù)問(wèn)題填空:
(假設(shè)與猜想)
猜想1:__________ 猜想2:NaCl、NaHCO3 猜想3:NaCl、HCl
猜想4:NaCl、NaHCO3、HCl
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為猜想4不成立,原因是 _________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)用品 | pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液 | ||
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 取反應(yīng)后溶液,加入稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想____不成立 |
(2) | 取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上 | 試紙變色,對(duì)照比色卡,pH<7 | 猜想3成立 |
(3) | 取反應(yīng)后溶液,加入氧化銅粉末 | 固體溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想3成立,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________ |
(4) | 取反應(yīng)后溶液,滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
(得出結(jié)論)猜想3正確。
(評(píng)價(jià)與反思)老師對(duì)同學(xué)們的探究過(guò)程給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在著一處明顯的錯(cuò)誤,原因是______________________________________________________________________________。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)方案:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說(shuō)法正確的是
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由分子構(gòu)成
C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
D. 點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡鼙,則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小西父母假期勞動(dòng)
(1)小西的媽媽給山藥削皮,她的手接觸過(guò)山藥皮后有些癢,查找資料得知,山藥中含有堿性皂角素,會(huì)使皮膚奇癢難忍,可涂抹廚房中的___________來(lái)止癢。
(2)媽媽做蛋糕時(shí)用到了雙效泡打粉,其主要成分有焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)碳酸氫鈉、淀粉等。從焦磷酸二氫二鈉的化學(xué)式中可以得出的信息是_________________________。
(3)小西的爸爸打掃客廳,用雞毛撣子輕輕撣去電視背景墻上的灰塵。這個(gè)背景墻的主要原材料是硅藻土(主要成分是SiO2),具有吸附甲醛、殺菌除臭、調(diào)節(jié)濕度、釋放負(fù)氧離子、防火阻燃等功能。下列有關(guān)硅藻土的說(shuō)法不正確的是____________。
A、硅藻土屬于有機(jī)合成材料 B、硅藻土不具有可燃性
C、硅藻土可能具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
(4)爸爸用下列用品清潔衛(wèi)生間。
用品 | ①管道疏通劑 | ②潔廁靈 | ③84消毒液 |
有效成分 | 氫氧化鈉、鋁粉 | 鹽酸 | 次氯酸鈉 |
小西說(shuō)①②不能混用,用化學(xué)方程式表示原因______________________(寫(xiě)出一個(gè))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。懷化市很多地方有包粽子、吃鴨子等生活習(xí)俗。小紅放假回家與家人共度端午佳節(jié)。
(1)小紅媽媽在包粽子時(shí)為了增加口感和色澤加入一定量的“堿水”,其中主要成分是純堿,純堿屬于___(填“酸”、“堿”或“鹽”)
(2)小紅媽媽炒鴨子時(shí),由于火力過(guò)猛引起油鍋著火,傍邊的小紅迅速用鍋蓋蓋滅,請(qǐng)你分析小紅用了什么滅火原理?______;
(3)端午節(jié)晚餐時(shí)面對(duì)一桌豐盛美食,小紅吃了米飯、鴨肉、魚(yú)、牛肉等,為了營(yíng)養(yǎng)均衡,媽媽建議她還要吃一些蔬菜。這是為了補(bǔ)充什么營(yíng)養(yǎng)素?_________________;
(4)晚餐后小紅主動(dòng)收拾餐具,在清洗碗筷時(shí)加入了少量的洗潔精去除油污,這是利用了洗潔精的_______作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列選項(xiàng)中,選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.熟石灰;B.硝酸鉀;C.不銹鋼;D.石灰石;E.碳酸氫銨;F.聚乙烯;G.純堿
(1)可制作醫(yī)療器械的鐵合金是_____。
(2)屬于復(fù)合肥的是_____。
(3)配制農(nóng)藥波爾多液用到的堿是_____。
(4)用于包裝食品的合成材料是_____。
(5)生產(chǎn)水泥、玻璃以及煉鐵中用到的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個(gè)質(zhì)子。錸的制取過(guò)程如下:從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7,與KCl反應(yīng)得到高錸酸鉀(KReO4),再與氫氣反應(yīng)制得錸:2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列說(shuō)法不正確的是
A. 錸元素屬于金屬元素
B. 一個(gè)錸原子中核外電子數(shù)為75
C. Re2O7讀作七氧化二錸
D. KReO4與氫氣制取錸的反應(yīng)為置換反應(yīng)
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