11．如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．該反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸中
B．A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
C．B點表示參加反應(yīng)的HCl和NaOH的質(zhì)量相等
D．最終溶液液的pH一定為0

分析 氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸呈酸性，其pH小于7，氫氧化鈉溶液和鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時其pH等于7，氫氧化鈉過量時顯堿性，鹽酸過量時顯酸性．

解答 解：A、根據(jù)圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，溶液呈堿性，故是將稀鹽酸滴向氫氧化鈉溶液中，故錯誤；
B、從圖象可以看出，A點溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，故正確；
C、B點表示氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，此時所加的鹽酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量不一定相等，故錯誤；
D、最終溶液液的pH可能為0，故錯誤．
答案：B．

點評 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化，完成此題，要抓住曲線變化的趨勢和關(guān)鍵點的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．200多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣成分的實驗中用到了汞．小明發(fā)現(xiàn)，初中化學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些關(guān)于汞的應(yīng)用，他進行了思考．

（1）水銀溫度計工作原理的微觀解釋是水銀溫度計的工作原理即是利用了汞原子之間有間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，體積膨脹，液柱上升．溫度降低，汞原子之間的間隔變小，體積收縮，液柱下降．
（2）寫出圖一的化學(xué)方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑，從微觀角度分析圖一得到的一條信息是分子在化學(xué)變中可以在分．由圖二可知該反應(yīng)溶液中大量增加的離子是亞鐵離子．
（3）通過對比以上兩圖，寫出你對微觀世界的一條認(rèn)識構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2月26日，備受矚目的臺州市“兩會”在椒江劇院隆重開幕，來自全市各條戰(zhàn)線的人大代表，政協(xié)委員精神抖擻，匯聚一堂，履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)，共同繪制臺州2013年發(fā)展藍圖．而“低碳生活”也成了會議的關(guān)鍵詞．“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚健康的生活方式．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用
B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C．禁止使用煤、石油、天然氣
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實驗室選用如圖所示裝置制取二氧化碳氣體（混有氯化氫、水蒸氣）和進行有關(guān)實驗，請回答：

（1）為了證明制得的氣體中是否混有氯化氫氣體，把A裝置與D裝置連接，若D裝置中觀察到的現(xiàn)象是生成白色的沉淀，則可證明有氯化氫氣體．
（2）若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去，除A裝置外，還應(yīng)選如圖裝置中E、B、D（填裝置序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．不銹鋼釘C．稀鹽酸D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．生活中處處有化學(xué)，請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：
（1）飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康．在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度．在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因為洗滌劑有乳化功能；
（3）奶制品含有豐富的鈣元素（填“單質(zhì)”或“元素”）人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組溶液中，利用無色酚酞試液可以鑒別的是（　�。�
A．Ca（OH）2，H2SO4，HClB．NaOH，Ca（OH）2，HCl
C．H2SO4，NaOH，Ca（OH）2D．NaCl，NaOH，HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小邊同學(xué)的家人都喜歡喝酒．奶奶喜歡喝自己釀制的甜米酒，爸爸則常喝點“同山燒酒”．

（1）如圖是奶奶釀造甜米酒的具體操作過程：先將糯米加熱煮至七成熟，待冷卻至30℃后，加少許的水和一定量的“酒藥”（實際是酵母菌菌種）與糯米飯混合后置于一壇內(nèi)，在糯米飯中央挖一個小洞，加蓋密封后，置于適當(dāng)?shù)胤奖?8℃，一天后即可食用．奶奶說：“釀甜米酒的關(guān)鍵是保溫和密封”．你認(rèn)為：需要保溫和將壇密封的目的是：保溫是為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵母菌的生長、繁殖和發(fā)酵；密封的目的是減少與空氣的接觸，使酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生酒精．
（2）有一天小邊同學(xué)把爸爸喝的“同山燒酒”倒了一點在碗里，居然能被點燃，好奇的小邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計實驗作如下探究：
①取一定量的“同山燒酒”加入足量的硫酸銅粉末（堿石灰）吸收掉酒中的全部水份．
②將得到的純酒精和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知氣體X，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)酒精氧氣二氧化碳水X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
則表中m的值為2.8，若要減少x的生成量，應(yīng)增加氧氣（或減少酒精）的量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．室溫時將下列各物質(zhì)加入到一定量的水中不能形成飽和溶液的是（　�。�
A．KNO3晶體B．CO2氣體C．NaCl晶體D．C2H5OH（酒精）

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同步練習(xí)冊答案