1．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鈣的元素符號(hào)為CaB．純堿的化學(xué)式為NaCO3
C．2O表示兩個(gè)氧分子D．3Fe2+表示三個(gè)鐵離子

分析 A、元素符號(hào)可以表示元素；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉中，鈉元素的化合價(jià)是+1，碳酸根的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個(gè)數(shù)比是2：1；
C、每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；
D、每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷．

解答 解：A、鈣的元素符號(hào)為Ca，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、碳酸鈉可以表示為Na2CO3，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、2O表示兩個(gè)氧原子，2O2表示2個(gè)氧分子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、3Fe2+表示三個(gè)亞鐵離子，3Fe3+表示3個(gè)鐵離子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題．
（1）水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大．
（2）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）211616
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）17m611
A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3X+Y=2Z+WB．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
C．Y在反應(yīng)中可能起催化作用D．反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2012年第30屆奧運(yùn)會(huì)將在英國(guó)倫敦舉行．興奮劑檢測(cè)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)，諾龍是興奮劑中的一種，其化學(xué)式為C18H26O2．下列關(guān)于諾龍的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．諾龍中含有氧分子
B．諾龍中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：13：1
C．一個(gè)諾龍分子中含有46個(gè)原子
D．諾龍里氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．美國(guó)入侵阿富汗時(shí)曾使用大量的“石墨炸彈”破壞阿富汗的輸電設(shè)施，“石墨炸彈”利用了石墨的導(dǎo)電性；鉆探機(jī)鉆頭上常裝有金剛石，利用它鉆鑿堅(jiān)硬的巖層等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．硫化丙烯（化學(xué)式為C3H6S）是大蒜中的一種成分．下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫化丙烯屬于有機(jī)物
B．硫化丙烯由碳、氫、硫三種元素組成
C．硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.6%
D．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法，如圖1．
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是②③（填序號(hào)）．
①硝酸銨    ②磷酸二氫銨    ③硝酸鉀    ④硫酸鉀
（2）某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為3g．

（3）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是K2CO3；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有2種情況；
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是KCl、Ca（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．能源是全世界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）有人宣稱，他可以用一種催化劑，將水直接變成“油”．你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化；
（2）據(jù)報(bào)道，泉州LNG工程已正式動(dòng)工，預(yù)計(jì)到2008年我市將使用上清潔能源──天然氣．已知天然氣主要成分是甲烷（CH4），完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）我國(guó)計(jì)劃于2007年發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星──“嫦娥一號(hào)”，任務(wù)之一是開(kāi)采月球上豐富的氦─3（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源．下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示氦─3原子的是B（選填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
①利用吸附、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾；能除去水中的臭味的是吸附．
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：取水樣分別放入兩支試管中，各滴入少量肥皂水振蕩；泡沫多的是純水，泡沫少的是硬水．
（2）如圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程：

（1）請(qǐng)找出如圖的錯(cuò)誤：
①試劑瓶蓋未倒放；
②稱量時(shí)氯化鈉與砝碼放錯(cuò)位置；
③溶解時(shí)錯(cuò)用溫度計(jì)攪拌．
（2）若操作正確，則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為4.5g．

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