下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、
礦泉水
B、
蘇打水
C、
 白醋
D、
 蒸餾水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；
B、蘇打是碳酸鈉的俗稱，蘇打水中含有水和碳酸鈉等物質(zhì)，屬于混合物；
C、白醋中含有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；
D、蒸餾水中只含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．
故選：D．
點評：判斷物質(zhì)是純凈物還是混合物時，只有一個標(biāo)準(zhǔn)，就是分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，根據(jù)組成物質(zhì)的種類即可進(jìn)行正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、食品包裝中充氮氣以防腐
B、醫(yī)療上制造低溫環(huán)境
C、制作航標(biāo)燈、霓虹燈、閃光燈
D、制造硝酸和氮肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A、①③B、②③C、①④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氯化鈉D、銅片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列儀器中選擇合適儀器，將其名稱填入對應(yīng)空格中：

（1）鎂帶燃燒時用
 
來夾持鎂帶；
（2）往酒精燈里添加酒精用
 
；
（3）吸取和滴加少量液體用
 
；
（4）常用來做少量試劑的反應(yīng)容器，可以直接加熱的是
 
；
（5）加熱150毫升水：先用
 
量取150mL水，然后倒入
 
里并墊上
 
用
 
加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中既不容易得電子，也不容易失去電子的是（　�。�
A、核電荷數(shù)為13的元素的原子
B、只有1個電子層且該層電子數(shù)為2的原子
C、3個電子層，最外層為7個電子的元素的原子
D、相對原子質(zhì)量為16，且核內(nèi)有8個中子的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)�；瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素．實驗溫度為25℃、35℃；大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g；所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%，每次實驗HCl溶液的用量為20mL（假設(shè)兩種溶液密度均為1g/cm3；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
【提出問題】：影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些？
【做出猜想】：
猜想一：大理石規(guī)格；猜想二：所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；猜想三：
 
．
【實驗探究】：完成以下實驗設(shè)計方案并實驗．
實驗
編號		 T/℃ 大理石
規(guī)格		 HCl的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)		 完全反應(yīng)
的時間/s		 實驗?zāi)康?/TD>
① 25 粗顆粒 18.25% 160 （I）實驗①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（II）實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（Ⅲ）實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
②
 
 
 
 210
③ 35 粗顆粒 18.25% 60
④
 
 
 
 100
【得出結(jié)論】：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某單質(zhì)X能通過置換反應(yīng)生成單質(zhì)Y，下列敘述中正確的是（　　）
A、當(dāng)X、Y都是非金屬時，Y一定比X活潑
B、當(dāng)X、Y都是金屬時，Y一定比X活潑
C、當(dāng)X是金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬
D、當(dāng)X是非金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、HClO
B、KClO3
C、ClO2
D、C2H5OH

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同步練習(xí)冊答案