【題目】下列能說(shuō)明鎂在空氣中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 劇烈燃燒 B. 發(fā)出耀眼的白光
C. 放出大量的熱 D. 生成一種白色粉末狀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素,若C是單質(zhì),則A→B的化學(xué)方程式為;
(2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類(lèi)最多的元素:①若A是單質(zhì),則C的化學(xué)式為 . ②若C是難溶性鹽,其相對(duì)分子質(zhì)量為100,則A的化學(xué)式為;C→B的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】塑化劑是塑料軟化劑,被禁止添加在食品里。塑化劑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.無(wú)色粘稠液體B.熔點(diǎn)-50℃
C.有慢性毒性D.溶于多數(shù)有機(jī)溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( )
A.向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)用托盤(pán)天平稱(chēng)5.0克食鹽,當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí),就開(kāi)始稱(chēng)量。稱(chēng)量后天平達(dá)到平衡時(shí)(指針在分度盤(pán)中央),則實(shí)際稱(chēng)量的食鹽的質(zhì)量
A. 等于5.0克 B. 小于5.0克 C. 大于5.0克 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A. 將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,證明瓶?jī)?nèi)不含氧氣
B. 加熱試管時(shí),試管炸裂,可能是加熱時(shí)試管外壁有水
C. 如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所量取的水的實(shí)際體積小于讀數(shù)
D. 測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測(cè)量結(jié)果偏 低
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