Question

小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示．

試回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a

 

，b

 

．
（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是

 

；圖示實驗中玻璃棒的作用是

 

．
（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為

 

g，需要量取水的體積為

 

mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
（4）） 稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量

 

（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

Answer 1

考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平,固體藥品的取用

專題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）根據(jù)儀器名稱解答；
（2）根據(jù)實驗注意事項和玻璃棒的作用解答；
（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量；
（4）天平稱量物體的原理是：左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，造成量取的水少，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

解答：解：（1）儀器的名稱：a藥匙，b燒杯；
（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是試劑瓶塞正放，為防止藥品無染實驗臺試劑瓶塞應(yīng)倒放；實驗中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解；
（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為：90g×10%=9g，需要量取水的質(zhì)量：90g-9g=81g；水的體積為：

81g

1g/ml

=81ml；
（4）天平稱量物體的原理是：左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，造成量取的水少，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
答案：（1）藥匙，燒杯；
（2）試劑瓶塞正放，攪拌加速溶解；
（3）9，81；
（4）小于，偏大．

點評：本題雖然簡單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實驗動手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計算方法，能正確分析錯誤操作造成的后果