20．一定量的木炭在盛有氧氣和氮氣混合氣體的密閉容器中燃燒，有關(guān)分析正確的是（　　）
A．反應前后混合氣體中氮氣的質(zhì)量分數(shù)不變
B．反應后氣體混合物的組成有3種情況
C．若反應后氣體是3種氣體的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12：16
D．若反應后氣體中有氧氣，則容器中C、O元素的質(zhì)量比大于12：32

分析 木炭在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳．

解答 解：A、因為碳在氧氣中燃燒生成一氧化碳或二氧化碳，或一氧化碳和二氧化碳的混合物，反應前后混合氣體的質(zhì)量發(fā)生改變，而氮氣質(zhì)量不變，因此氮氣的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變，該選項說法不正確；
B、反應后氣體混合物的組成有：氮氣和二氧化碳，氮氣和一氧化碳，氮氣和一氧化碳、二氧化碳，氮氣和二氧化碳、氧氣等4種情況，該選項說法不正確；
C、若反應后氣體是3種氣體的混合物，則氣體是氮氣和一氧化碳、二氧化碳，或氮氣和二氧化碳、氧氣，一氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比是12：16，二氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比是12：32，因此無論氣體是氮氣和一氧化碳、二氧化碳，或氮氣和二氧化碳、氧氣，其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于12：16，該選項說法正確；
D、若反應后氣體中有氧氣，則氣體是氮氣和二氧化碳、氧氣，容器中C、O元素的質(zhì)量比小于12：32，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 本題涉及完全燃燒、不完全燃燒，計算元素質(zhì)量比多方面的知識，比較復雜，要注意理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．屬于化合反應的是（　�。�
A．Ca（HCO3）2$\stackrel{△}{→}$ CaCO3↓+H2O+CO2↑B．2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C
C．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓D．3Fe+2O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．t℃時有200克某濃度的氯化銨溶液，若溫度保持不變，蒸發(fā)掉20克水析出8克晶體，繼續(xù)蒸發(fā)20克水又有12克晶體析出．
（1）該溫度下氯化銨的溶解度為60g．
（2）原氯化銨溶液的質(zhì)量分數(shù)是36.25%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用如圖裝置探究相關(guān)問題：
（1）檢驗裝置的氣密性．連接裝置，關(guān)閉彈簧夾l、打開彈簧夾2．用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現(xiàn)象：燒杯中的導管中的水柱上升一小段，說明裝置氣密性良好．
（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關(guān)閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒．可得到結(jié)論：紅磷的著火點高于白磷，或可燃物燃燒需要達到著火點
（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅．撤去熱水，仍關(guān)閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現(xiàn)象：讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法：將試管放在熱水（溫度高于或等于40℃）中，打開彈簧夾1并通入氧氣
（4）請用該裝置設計實驗，探究影響燃燒劇烈程度的因素（其他用品自選）．你的猜想：影響燃燒劇烈程度的一種因素是氧氣的濃度．
實驗設計（要求：寫出操作步驟，描述控制變量具體方案）：在兩套相同裝置中，分別加入形狀、質(zhì)量相同的白磷后，同時放入同一熱水中，再
分別以相同的速率通入氧氣、空氣；若前者燃燒更劇烈，說明氧氣濃度越高，燃燒
越劇烈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖．（連接裝置的橡皮管省略）

請回答以下問題：
①一氧化碳還原氧化銅的實驗中，除A裝置外，還需選用的儀器、裝置組合是DG（填字母），選用該儀器、裝置的目的是導出CO2和CO、檢驗CO2，處理CO．
②碳還原氧化銅的實驗中（將A中的酒精燈換成酒精噴燈），反應的化學方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
③用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個實驗中，裝置A中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色．
④現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末，為了測定其碳粉的質(zhì)量分數(shù)，稱取m g樣品
進行高溫加熱，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：
Ⅰ．反應前后儀器a中質(zhì)量減少x g；
Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g．
假設反應充分，稱量準確，你認為應選擇哪組數(shù)據(jù)進行計算會更為合理準確？你的理由是Ⅰ；Ⅱ中，反應生成的二氧化碳不能被全部吸收，請列出計算碳粉質(zhì)量分數(shù)的式子$\frac{3x}{11m}$．（用m、x、y表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．密閉容器里的氣體有a個O2分子和b個NO分子構(gòu)成，已知2NO+O2═2NO2，則反應完畢后，容器內(nèi)氧原子和氮原子的個數(shù)之比為（　�。�
A．a：bB．a：（a+2b）C．（2a+b）：bD．b：（2a+b）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．通�？扇嘉锶紵臈l件是與氧氣或空氣接觸，溫度達到可燃物的著火點．
若不小心將酒精燈中的酒精灑到桌面上，引起燃燒應立即用濕布撲滅．
炒菜時，鍋內(nèi)食油燃燒應用鍋蓋蓋上滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是氫氣，它燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰．
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是（只答一條）裝置漏氣（或紅磷量不足或未冷卻就打開彈簧夾）．
（3）實驗C：圖中a的名稱是玻璃棒，在操作中，它的作用是引流，取少量過濾后得到的水于試管中，加入少量肥皂水，產(chǎn)生的現(xiàn)象是泡沫較少．
（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底，寫出鐵絲與氧氣反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，其反應類型是化合反應．
（5）現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為l．09g/cm3），配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．需要質(zhì)量分數(shù)12%的氯化鈉溶液22.9mL（計算結(jié)果精確到0．l），需要水25mL（水的密度為1g/cm3）．
（6）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．10℃時200g水里最多能溶解160g硝酸鈉固體達到飽和狀態(tài)，計算該溶質(zhì)在該溫度下的溶解度？

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