分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.1通常省略,所以1個氧原子,就可表示為:O;2個氫原子可表示為:2H;
(2)銅元素的元素符號為:Cu;鐵元素的元素符號為:Fe;鈣元素的元素符號為:Ca;地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素,其符號為:Al;
故答案為:(1)O 2H (2)Cu Fe Ca Al
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種氧化物 | B. | 高鐵酸鉀由三種元素組成 | ||
C. | 它是一種混合物 | D. | 該物質(zhì)含有兩種非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我相信水能變油 | |
B. | 使用燃氣爐具的時候,一定要使煤氣充分燃燒 | |
C. | 用鐵鍋燒菜比用鋁鍋好 | |
D. | 使用農(nóng)藥化肥的時候,一定要適量,不能過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上實驗課時,要檢查藥品和儀器是否齊全 | |
B. | 做實驗時,要按照實驗的步驟和方法進行,必要時服從教師的指導 | |
C. | 觀察實驗時可大聲喊叫 | |
D. | 做完實驗后,要將實驗用品擺放整齊 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物 | |
B. | 過濾可以除去水中的一些難溶性雜質(zhì) | |
C. | 青少年長期飲用純凈水有益健康 | |
D. | 使用硬水對生活和生產(chǎn)有益 |
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