【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答（寫出計(jì)算過(guò)程）:

（1）X=__________________。

（2）該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是__________________。

【答案】2 96

【解析】

解：丙酸鈉C3H5OxNa中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，則（12×3）：（16×X）=9:8，X=2；

丙酸鈉C3H5O2Na的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×3）+（1×5）+（2×16）+23=96。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí)，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不大于20%
C.t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】繼“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧型”污染后，現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期，室內(nèi)污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了我們的生活。下列不屬于室內(nèi)污染物的是（）

A.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡D.水果散發(fā)出的香味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
（1）食用米飯、饅頭，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是。
（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是。
（3）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸鈣〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合價(jià)為。
（4）汽車使用乙醇汽油做燃料，可以節(jié)約化石燃料，也減少對(duì)空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為。
（5）在醫(yī)療上，碳酸氫鈉是治療胃酸（含有鹽酸）過(guò)多癥的一種藥劑。請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的方程式并注明基本反應(yīng)類型

(1)木炭在氧氣中燃燒_______________________，（_________）

(2)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁_______________________，（__________）

(3)電解水_______________________，（__________）

(4)磷在氧氣中燃燒_______________________，（__________）

(5)鎂帶在空氣中燃燒_______________________，（__________）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A、鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵 B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白霧

C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D、木炭在氧氣中燃燒能發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是（填字母序號(hào)），其化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。制取二氧化碳時(shí)，用裝置C裝置優(yōu)點(diǎn) ， 若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放（填試劑的名稱）；若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)。
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式。
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來(lái)的操作是 ， 此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月31日，工信部宣布：5G商用正式啟動(dòng)。5G的實(shí)現(xiàn)離不開新材料GaN氮化鎵和GaAs砷化鎵等的使用，下列材料屬于合成材料的是

A.棉花B.尼龍C.羊毛D.蠶絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是一種常見的堿，俗名_____、_____、_____。氫氧化鈉有強(qiáng)烈的_____，如果不慎沾到皮膚 上，要用大量水_____，再涂上_____溶液。

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