【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題．

（1）化石燃料主要包括煤、石油、________，它們都是________（填“純凈物”或“混 合物”）．

（2）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑 是________．

（3）二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，同時，它也是一種寶貴的資源．以 CO2 和 NH3 合成尿素 CO（NH2）2 是固定和利用 CO2 的成功范例，該反應需在高 溫高壓下進行，同時有水生成，寫出反應的化學方程式_______．

【答案】天然氣 混合物 光合作用 CO2+2NH3 CO（NH2）2+H2O ．

【解析】

（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．煤是復雜的混合物，主要含有碳元素，此外還含有氫元素和少量氮、硫、氧等元素以及無機礦物質；石油也是混合物，主要含有碳元素和氫元素；天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳 氫化合物，其中最主要的是甲烷；故答案為：天然氣；混合物；

（2）光合作用是植物、藻類和某些細菌，在可見光的照射下，在葉綠體里，將二氧化碳和水轉化為有機物，并釋放出氧氣的過程，所以自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用；故答案為：光合作用；

（3）由題意可知：在高溫高壓下，CO2 和 NH3 合成尿素 CO(NH2)2 同時有水生成，其中反應物是 CO2 和 NH3，生成物是 CO(NH2)2 和水，反應條件是高溫高 壓，所以其反應的化學方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

A. 加熱液體B. 驗純氫氣

C. 溶解氯化鈉D. O2驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是

A．向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化）

B．用等質量、等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C．一定條件下，一定質量的碳和氧氣在密閉環(huán)境中反應

D．相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示，請回答下列問題：

（1）下列物質屬于純凈物的是_________。

A河水 B蒸餾水 C澄清石灰水 D自來水

（2）圖中I加入的絮凝劑常用明礬，其作用是_________________。

（3）通過圖中Ⅱ可以除去河水中的________________。

（4）圖中Ⅲ加入的物質X是__________（填名稱）。

（5）圖中Ⅳ加入的Cl2可殺菌、消毒，反應方程式為，其中氯元素的化合價從左到右依次為_______________。

（6）水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很重要的地位，請寫出一個有水生成的分解反應方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學探究常用的方法，某化學興趣小組的同學進行了如下探究。

（實驗1）探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性（如圖1）（提示：本實驗所用汽油與碘均不發(fā)生化學反應，汽油的密度比水�。�

根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示、相關實驗現(xiàn)象填寫表格。

實驗操作圖示

實驗結論或解釋

①由圖b所示現(xiàn)象可知：碘____（選填“不”或“微”或“易”）溶于水。

②圖c所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是____。說明碘在汽油中的溶解性比在水中____。（選填“強”或“弱”）

（實驗2）探究鐵生銹的條件（如圖）

（1）實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到____及鐵釘生銹，靠近水邊附近部分銹蝕得最厲害。由此可知：鐵生銹實際是鐵與____（填化學式）共同作用的結果。

（2）對比分析實驗Ⅲ、Ⅳ可知，鐵生銹速率與____有關。

（3）實驗Ⅵ還可用來完成____（填實驗名稱）。

（實驗3）鐵的冶煉與利用是學習和研究化學的重要課題（如圖3、圖4）。

（1）圖3為化學實驗室模擬煉鐵的實驗裝置圖，該裝置中酒精燈的作用是____，寫出玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式____，該反應中被氧化的物質是____（填化學式），反應前后固體減少的質量____ （填“大于”“等于”或“小于”）生成的二氧化碳中氧元素質量。

（2）圖4是豎爐煉鐵的工業(yè)流程圖，“燃燒室”中甲烷燃燒的化學方程式為____， 圖4中處理高爐尾氣的方法是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上的幾千萬種物質都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不 同種單質，如碳元素能形成的單質有金剛石、石墨和 C60 等，這幾種碳單質的物理性質_____（填“相似”或“不同”），其原因是_____．化學性質_____（填“相似”或“不同”）；石墨在氧氣不充足時燃燒的化學方程式是_____．相同的元 素能組成不同的物質，如磷元素能組成白磷和_____ （填名稱）氫元素和氧元 素能組成_____和_____（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質．已知CoCl2固體是藍色的，CoCl26H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的．

(1)將濾紙放入 CoCl2溶液中浸泡，取出晾干，將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小 心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍色，烘烤時反應的化學方程式是___．

(2)將金屬鈷投入稀硫酸中，發(fā)生化學反應Co+H2SO4=CoSO4+H2↑．預測實驗現(xiàn)象___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：

（1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應。乙同學認為A試管中發(fā)生了反應，理由是___________。 B試管中不能發(fā)生復分解反應，理由：___________。

（2）丙同學觀察到C試管中有______生成，于是得出結論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應。

（3）丙同學對反應后C試管中溶液的溶質成分進行分析得出如下結論：

結論一：K2SO4 結論二：K2SO4、H2SO4 結論三： _____

丙同學設計實驗，用兩種方法驗證結論三正確：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

結論三正確

方法二：取C中溶液少許，加入適量的____

產(chǎn)生氣泡

乙同學對方法一提出質疑，認為方法一不正確，理由是_____。

（4）你認為要得出結論三正確的方法是：取C溶液少許，先____________ 結論三才正確。

（5）丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？ 小劉、小李按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變．

（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品 如 A 所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如 B 所示， 他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和 細致的觀察．

①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：小劉的實驗：_____小李的實驗：_____。

②實驗結論：

小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；

小李認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等．

③你認為_____的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是：_____，應 如何改進_______________．

④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：____________________。

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥 品可以是________和______________（填化學式）[注：以上四種藥品均不能再用]。

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